福建省泉州市晋江市2023-2024学年七年级上学期期末抽测诊断语文试题

保密★启用前 晋江市2023年秋初中学科抽测诊断 初一语文 2024.01 (全卷共8页，五个篇章。满分150分：考试时间120分钟) 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上 学校 姓名 考生号 书香晋江，百馆之城。日前，晋江市总分馆制第100个图书馆已对外开放试 运行。困书馆遍布景区、学校、社区、企业、古寺等地，晋江处处书香。 亲爱的同学们，让我们在阅读实践中修身广才。期待你的精彩表现！ 一、社会实践 未到图书馆，请你参与开慕仅式相关活动。(20分) 任务一【运用诗文】 1.编写组在开场白中融入经典古诗文，请你填上合适的名句。(10分】 读万卷书，行万里路。我们在阅读中，随曹操登临码石观沧海： ① 山岛球诗：树木丛生，②一。同李益感受塞外的夜晚：回乐烽前沙似雪， ③。跟李白乘船外出闻荡：城眉山月半轮秋，④。 读万卷书，品万种情。我们在阅读中，感受人间冷暖：《天净沙·秋思》里 有马致远“夕阳西下，⑤二”的乡愁：《渣关》里有谭剂同“⑤ 山入渣关不解平”的奔放：《江南逢李龟年》里有杜甫“正是江南好风景， )”的悲叹：《十一月四日风雨大作》里有陆游“⑧，尚思为国 成轮台”的志愿。 品读经典，也是在研磨思想。《<论语>十二章》中闸述学习与思考辩证关系 的句子是：⑨， @。让我们一起读经典，染墨香，品书韵！ 任务二【修改寄语】 2.宜传组为阅读倡议书拟写“推广寄语”，请你参与修改讨论。(10分) 浩瀚中华，典()①万千，千年智慧汇聚于纸上。中华民族的伟大复 兴之路，从经典照耀的远古绵(yán)②而来，延展向更加蓬甲(A.pn B.pg)勃的木未！无论是鉴赏空灵的诗歌，还是品读淡雅的文章，一路走来， 花团锦猴乙(Ac心B.chd),经典已是我们心灵的灯塔。它不但可以让我们 变得更加自估，也可以让我们更好地理解这个世界，让我们丙！让文化的弦 歌朗期唱响，让华夏的声音激荡万古！ (1)语段中有两处读音不确定，请选出正确的读音。（只填序号）(2分) 甲 (A.pen B.peng) 乙 (A.cùB.chù) (2)语段中有两处注音词语不确定，请写出正确的词语。(2分) ①典() ②绵(y6n). (3)文中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分) (4)下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是(3分)() ①转就中华文化新辉煌 ②博采人类文明之众长 ③遨游于经典之中 ④感受中华文脉之搏动 B.③②④① C.③④2① D.④②③① A.①3②④ 二、文化传承 馆内开展阅读成果文流活动，请你参与并完成下列任务。(30分) 任务一【名著品读】 3.同学们开启了名著阅读打卡活动，请根据要求，完成以下题目。 (1)在《朝花夕拾》中，鲁迅有生动有趣的叙事，也有简洁舒缓的描述， 还不时夹杂着犀利的议论和批判， 如《五得会》，记述儿时观看迎神赛会的急切和兴奋，却被父亲强迫背诵 ①的扫兴和痛苦的感受，指出封建家长制教育对儿童天性的压制和摧 残.再如《（二十四孝图）》，写“我”儿时就不解，甚至于反感的是“ ② 和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对③ 的批判。(3分) (2)《西游记》是中国古典文学中最具想象力的作品之一，故事情节引人入 胜，精影纷呈。在阅读中，有同学对孙悟空“三调芭蕉扇”这一情节很感兴趣， 邀请你共同研读，参照下列表格内容补充完整。(3分) 类别 一调芭蕉扇 二调芭蕉扇 三调芭蕉扇 逼（钻进罗刹女 打（和猪八戒、众神等 “调”的方式 ② 腹中，逼她借扇) 起，和牛魔王打斗) 成功拿走扇子， 又被变成猪八戒 制服牛魔王，罗刹女只 “调”的结果 ① 的牛魔王把扇子 好献上芭蕉扇。 骗回去。 任务二【古诗赏味】 点开电子阅读器“唐诗”专栏，看到一首熟悉的诗歌，请按要求作答。 次北固山下[唐]王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸闲，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年， 乡书何处达？归雁洛阳边。 香江有223年状和中学科抽刷诊断初一语文第2万共8有 4.几位同学讨论起对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是(3分)() A律诗有相对严格的格律要求，额联和颈联必须对仗，而本诗除了符合这个 要求之外，首联也是对仗工整的。 B.题目中“次”有停宿之意，首联中“青山”即北固山，诗人先写“客路” 又写“行舟”，暗含旅途奔波之苦。 C领联中“潮平两岸阔”，巧妙地写出了春潮涌动、江水浩渺的辽阔景象，远 望过去，江面和江岸似乎齐平了 D.尾联采用反问的修辞手法，诗人希望北归的大雁为他传递家书，同时借典 故寄托了诗人羁旅行役的思乡愁绪。 5。“海日生残夜，江春入旧年”历来为人称道，请描绘诗句画面，并写出蕴含的 哲理。(4分) 任务三【家风育人】 馆内“家风”展览有历代家风家训。请阅读其中一篇，完成题目。(17分) 诚子书[两汉]诸葛亮 夫君子之行，静以