2024届高三生物一轮复习导学案第36讲 生态系统及其稳定性（第4课时——信息传递） (1)

第36讲 生态系统及其稳定性 第4课时 生态系统的信息传递 学习目标：1.举例说出信息的种类及其在生态系统的作用、在农业生产中的应用 【新旧教材对比】增：①信息传递中信息源、信道、信息受体等概念； ②生物可通过一种或多种信息类型进行交流。 一、自主学习.知识梳理 1．信息的概念：在日常生活中，人们通常将可以传播的_______________________________等称作信息。 2．信息流：生态系统中的 ，以及它们内部都有信息的 ，能够形成 ，即信息流。 答案：1、消息、情报、指令、数据与信号 2、生物种群之间 产生与交换 信息传递 3．信息的种类、特点、来源及实例[连一连] 【提醒】物理信息既可以来源于环境，如光、电、波等；也可以来源于生物，如花的颜色、鸟的鸣叫。 4．信息的传递过程 5．信息传递在生态系统中的作用 【提醒】 生态系统的信息传递不包括细胞之间的信息传递，而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与非生物环境之间的传递。 6．信息传递在农业生产中的应用 (1)提高__________的产量。如利用模拟的__________吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的____________________。 (2)对__________进行控制。如利用_______________诱捕或警示有害动物，降低害虫的_______________。 7．控制动物危害的技术方法： 、 、 。 农畜产品 动物信息 传粉效率和结实率 有害动物 昆虫信息素 种群密度 生物防治、机械防治、化学防治 二、课堂过关.重难点突破 1．(生命观念)分析以下信息传递模型 (1)图中传递的“信息”来源有________________________________。 (2)与生态系统的能量流动相比，信息传递在方向上有何特点？_________________________________________________________________________________________________。 (3)从图中看，信息传递的范围有哪些？_______________________________________________。 （1）生物和非生物环境 （2）生态系统的能量流动是单向的，但信息传递往往是双向的 （3）生态系统的信息传递可以在生态系统的各个成分间进行，包括生物与生物之间以及生物与非生物环境之间 2．判断信息的两种方法 3．深挖教材 （1）教材选择性必修2 P69“旁栏思考”)想一想，生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异？ 。 （2）(教材选择性必修2 P71“正文”)在农业生产中的应用信息传递，可提高农畜产品的产量。如养鸡时，可以通过哪种措施使产蛋率提高？ 提示：1、差异主要有以下方面。(1)物质循环和能量流动借助于食物链进行；信息传递不依赖于食物链，可在同一个物种内传递，也可在不同物种间传递，还可以在非生物环境与生物体之间传递。 (2)能量流动的特点是单向流动，物质是可循环利用的，但信息传递往往是双向的，且不能循环利用。/2 2、提示：可在增加营养的基础上，延长光照时间，刺激鸡卵巢的发育和雌激素的分泌。 （3）(教材选择性必修2 P71“正文”)狼能依据兔留下的气味去捕食，兔同样也能依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这说明信息能___________________。 答案：调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 （4）完成课本P72T拓展应用 4．易错判断 (1)鸟类突然振翅飞起对同伴报警为行为信息，通过尖锐的鸣叫报警为物理信息( √ ) (2)草原返青时，“绿色”为草原动物提供信息体现了信息传递起调节生物的种