2.2加强宪法监督(课件＋视频)-【大单元教学】八年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

第一单元 坚持宪法至上 部编版八年级下册 新课导入 2023年1至9月，全国纪检监察机关共接收信访举报261.7万件次，其中检举控告类信访举报81.9万件次。处置问题线索128.3万件，其中谈话函询26.6万件。立案47万件，其中立案中管干部54人、厅局级干部2480人、县处级干部2万人、乡科级干部6.5万人；立案现任或原任村党支部书记、村委会主任4.6万人。处分40.5万人，其中党纪处分33.1万人、政务处分10.8万人；处分省部级干部34人，厅局级干部2244人，县处级干部1.6万人，乡科级干部5.4万人，一般干部5.6万人，农村、企业等其他人员27.7万人。 思考：从这些数字背后，你能明白什么道理？ 2.2 加强宪法监督 第二课 保障宪法实施 核心素养目标 政治认同：懂得宪法与我们的生活息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法。学习宪法、认同宪法、践行宪法。 法治观念： 1.了解我国加强宪法监督制度的原因； 2.了解宪法监督制度内容和加强宪法监督工作的要求 责任意识：增强宪法意识，积极参与宪法宣传活动，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 教学重点：增强宪法意识 教学难点：宪法监督 自主学习 我国加强宪法监督制度的原因？ 我国的宪法监督制度是怎样的？ 如何加强宪法监督? 1 2 3 增强宪法意识的原因和要求？ 4 要求：阅读教材P26-31，在课本上标记问题要点。（3分钟） 【议题一】——监督权力行使 任务探究一 问题： 市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？ 监督与被监督的关系 【环节一】——监督关系 在某市十二届人大常委会第十五次会议上,该市政府《关于物域市规划法执法检查整改情况的报告》经市人大常委会组成人员审议后,未获通过。 权力的行使需要接受监督。 【环节二】——宪法监督 任务探究二 小秦看了这则时政消息，发现多次出现“监督”二字，便产生了诸多疑问，请你帮忙解决。 2023年4月23日，国家监察委员会成立五周年。纪检监察机关一体履行纪检、监察两项职责，依据党章对所有党组织和党员干部进行监督，又依据宪法和监察法对所有行使公权力的公职人员依法进行监察，不断强化监督全覆盖，增强监督有效性，逐步形成纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督“四个全覆盖”格局，消除了权力监督的真空地带、压缩了权力行使的任性空间，党和国家监督体系更加严密、运转更加有效。 为什么监督 “谁” 监 督 监 督“谁” 监 督 什 么 如 何 监 督 笔记整理 1 2 权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 1.为什么要加强宪法监督？①② 为什么监督 难点剖析 建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 监察监督 纪律监督 人大监督 民主监督 审计监督 行政监督 舆论监督 宪法监督 笔记整理 主体：全国人大及其常委会、地方各级人大。 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权； 全国人大常委会有权解释宪法和法律。 地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 2.宪法监督的主体 “谁” 监 督 知识运用 全国人大及其常委会 解释宪法和法律 全国人大常委会 本行政区域内保证宪法和法律的实施 地方各级人大 监督宪法实施 问题：请把主体与职权连线。 笔记整理 3.宪法监督的内容 监 督 什 么 1 2 法律文件：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触； 国家机关及其工作人员：审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 监 督“谁” 笔记整理 4.如何加强宪法监督工作？ 1 2 完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。 健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 如 何 监 督 3 对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 【议题二】——增强宪法意识 任务探究一 宪法与我们的生活息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 【环节一】——宪法与我们每个人息息相关 问题： 1.观看视频，完成P28下探究分享空框中的内容。 2.由此你能得出