陕西省咸阳市义井中学2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治检测题

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2024-01-23
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试吞类型:B 绝密★启用前 2023一2024学年度第一学期期末学业水平测试 九年级道德与法治试题(卷) 4 老师真诚地提醒你: 1.本试卷共6页,满分80分; 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚; 3.书写要认真、工整、规范:卷面干净、整洁、美观。 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 第一部分(选择题 共30分) 【选择题答题栏】 题号 1 3 5 6 1 9 10 11 12 13 14 15 答案 6 得分 评卷人 本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题 意的。 1.据有关专家的评估预测,2050年以前,中国内地将有13个省市率先实现现代化,其中, 上海、北京遥遥领先,但是贵州、西藏等地区可能要到2060年和2080年才能实现这一 目标。对此,同学们持有不同看法,其中正确的是 () ①小赵:实现共享发展是一个过程,不是短时间内就能实现的②小张:共享发展不是 一部分人享有,先富要带后富③小李:共享发展就是要同时享有国家发展的所有成 果④小王:共享发展成果要惠及全体人民,是平均享有发展成果 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ 2.下列是我国公民问候语的变化,这些变化表明 8 陈吃了吗 海了吗 哪玩了 吃饱穿暖 自主择业 投资理财 旅游休闲 9 ①改革开放深刻地影响并改变着世界②发展增进民生福祉,人民共享发展成果 ③改革开放是推动发展的唯一动力④人民群众的获得感、幸福感不断增强 A.①② B.①3 C.②④ 3.2023年8月30日,中国移动发布核心自主创新成果“破风8676”可重构5C射频收发 D.③④ 芯片。这一芯片是国内首教基于可重构架构设计,可广泛商业应用于5C云基站、皮基 [九年级道德与法治期末学业水平测试试题B共6页第1页] 站、家庭基站等5C网络核心设备中的关键芯片。“破风”出世体现出 A.我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩 B.社会制度的创新促进公平正义,推动社会进步 C.中国移动是推动科技和经济发展紧密结合的决定性力量 D.助力中国5G网络发展,使中国建成了世界科技创新强国 4.下列对公民参与民主活动的分析,正确的是 序号 民主活动 分析 ① 张某参加某市公共交通价格调整“听证会”。 这是公民进行民主决策。 ② 严某参加某市政府机关举行的民主评议会。 这是公民对政府工作进行民主监督。 ③ 王某对小区物业管理问题提出批评和建议。这是公民进行民主协商。 ④余某参加直接选举人大代表的投票。 这是公民进行民主选举。 A.①③④ B.①②3 C.①②④ D.②③④ 5.“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”是明代政治改革家张居正提出的观点。意 思是说,但凡国家大事,制定法令条例并不难,难的是有法必依。他的这一观点对我国 当今法治建设的启示是 ①要通过严格执法、公正司法、全民守法,推进法律有效实施②必须全面推进科学立 法,不断提高立法质量和效率,建设法治中国③全体社会成员要增强法治意识,在宪 法和法律的范围内行使权利,履行义务④法律必须反映人民群众的意志和利益,反 映社会发展规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2023年8月24日,日本核污水排海,部分不法商人借此哄抬盐价。湖北省市场监管局 依法加强对食用盐价格的监管巡查,严厉打击画积居奇、操纵物价等价格违法行为。 这说明 ①行政机关为人民服务②用权须谨慎,防范行政权力滥用③行政机关依法行政, 严格执法④依法行政的核心是规范政府的行政权 A.①② B.34 C.①④ D.①3 7.杭州亚运会吉祥物是一组承载深厚底蕴和充满时代活力的机器人,组合名为“江南 忆”,出自唐朝诗人白居易的名句“江南忆,最忆是杭州”,融合了杭州的历史人文、自然 生态和创新基因。吉祥物“江南忆”身上 ①体现了中华文化的博大精深②证明了中华文化的 历久弥新③表明古诗是中华文化的灵魂④有了超 越其他文化的自信 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 8.据新华社北京5月22日电,中央宣传部向全社会宣传 发布万步炎同志先进事迹,授子他“时代楷模”称号。 杭州2022年第19届亚运会吉祥物 方步炎同志始终牢记中国共产党人的初心使命,秉持科技报国理念,三十多年如一日, 扎根海洋资源勘探技术研究,为我国海洋矿产勘探技术作出了开创性贡献。万步炎同 志的先进事迹践行了社会主义核心价值观公民层面的价值要求有 A.公正、诚信 B.爱国、敬业 C.敬业、友善 D.自由、平等 9.从孟子“乐民之乐者,民亦乐其乐:忧民之忧者,民亦忧其忧”到范仲淹“先天下之忧而 优,后天下之乐而乐”:从诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”到习近平“我将无我,不负人 民”…“忧国忧民、道济天下”的爱国情怀的传承表明 ①中华民族形成了代代相传的美德②随着时代的变化和实践的发展,中华传统美德 也在不

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