18 狼-【名师学案】2023-2024学年七年级上册语文分层进阶学习法

18狼 ④积累运用 (2)其一犬坐于前 1.给下列加点的字注音。 (3)转视积薪后 级行()屠大窘( )少时( (4)禽兽之变诈几何哉 尻尾()狡黠( 眈眈() 6.用现代汉语翻译下列句子。 (1)两狼之并驱如故。 目似瞑() 苦蔽成丘() 2.解释下列句中加点词的意思。 (2)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也 教材链接⊙见七上第18课“和累拓展”三 (1)一狼仍从 (2)屠大窘 (3)屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 (3)苫蔽成丘 (4)耽眈相向 (5)屠自后断其股 (4)少时，一狼径去，其一犬坐于前。 (6)狼亦黠矣 (7)顾野有麦场 (8)一狼洞其中 (5)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 3.一词多义。 止有剩骨 (1)止 狼得骨止 7.下列说法有误的一项是 ( 狼不敢前 (2)前 A.《狼》选自明代小说家蒲松龄的《聊斋志 其一犬坐于前 异》，郭沫若曾评价这部著作“写鬼写妖高 (3)意 意暇甚 人一等，刺贪刺虐入骨三分”。 意将隧入 B.《聊斋志异》是一部文言小说集，作者蒲松 恐前后受其敌 龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。 (4)敌 盖以诱敌 C.“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”的意思是 4.说说下列句中“其”字的用法和意义。 “记述”，“异”指的是奇异的故事，《聊斋志 (1)恐前后受其敌 异》这本书虽然写的多是鬼怪故事，却曲 (2)一狼洞其中 折地反映了当时广阔的现实生活。 (3)以攻其后也 D.从“狼狈为奸”“狼心狗肺”“鬼哭狼嚎”这几 (4)其一犬坐于前 个成语可以看出，在中国传统文化中狼的 5.为下列句子划分朗读节奏。（各标一处） 形象大多是贪婪、凶残和狡猾的，体现了 (1)后狼止而前狼又至 汉文化对狼的排斥。 61 七年被语女·上册 8.诗文默写。 12.从这则寓言中，你得到了什么启示？ (1)文中点明故事主旨的句子是： (2)文中最能表现屠户敢于斗争的句子是： 课·外·阅·读 (3)文中描写狼假装睡觉的神态的句子是： (一)(2023·本溪月考)鹿亦有智 博山李氏者，以伐薪为生。一日于山坳得 (4)文中描写“径去”之狼的动作及意图的句 一鹿仔携家喂养。鹿稍长①，甚驯，见人则呦呦 子是： 鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值®秋 B阅读理解 祭③，例①用鹿。官府督⑦猎者急，限期送上，然 课·内·阅·读 旬日®间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。猎 阅读课文，回答问题。 者固⑦请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是®夜鹿 9.请用精练的语言概括故事的情节。 去，遂不归。李氏深悔之。 开端：遇狼→发展：()狼→再发展：() 【注释】①稍长：渐渐长大。②值：遇到。③秋 狼→高潮结局：()狼→尾声：议狼 祭：官府在秋季举行的祭天地的仪式。④例：按 10.对文章内容理解分析不正确的一项是() 惯例。⑤督：监督。⑥旬日：十天。⑦固：坚持。 A.“屠惧，投以骨”中的“投”字，表明屠户尚 ⑧是：这。 未彻底认清狼的本性，只采取一种迁就 13.解释下列句中加点词的意思。 退让的方法，对狼心存幻想。 (1)向李氏求之 之： B.“屠乃奔倚其下，弛担持刀”中的“持”字表 (2)是夜鹿去 去： 明屠户在毫无退让余地的情况下做出了 14.对文中画波浪线句子断句正确的一项是() 与狼斗争的果断抉择。 A.一日/于山坳得/一鹿仔携家喂养。 C.“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象地 B.一日/于山坳得一鹿仔/携家喂养。 刻画出屠户杀狼时的那种愤怒之情 C.一日于山坳/得一鹿仔/携家喂养。 D.“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃”字表 D.一日于山/坳得一鹿/仔携家喂养。 明了屠户幡然醒悟，认清了狼奸诈的本性。 15.用现代汉语翻译下面的句子。 11.“投以骨”的办法失败后，屠户产生了什么心 其家户外皆山，鹿出，至幕必归。 理？之后，他又采取了怎样的行动？最终结 果如何？（用原文语句回答） 16.题目《鹿亦有智》中的“智”具体体现在哪些 方面？ 助学助教优贵高致 62 17.课文中的狼和选文中的鹿分别具有怎样的 21.本文可分为两部分，第一部分叙事，把每个 特点？你从选文中悟出了什么道理？ 情节分别用二字词语概括出来：（屠户）遇 狼、 、诱狼、取狼、 。这一部 分运用 描写，表现狼的凶残和 (二)(2023·锦州一模)》 屠户的机智勇敢。第二部分议论，嘲笑狼的 有屠人货肉归，日已幕。款①一狼来，瞰@ 愚蠢，如同“ ”(用文中词语)。 担上肉，似甚垂诞，随屠尾行数里。 C素养提升 屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。默念 综·合·性·学·习 狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之。 22.【思维能力】阅读下列材料，说说你从中得到 递钩肉翘足挂树间示以空担。狼乃止。屠 的启示。（至少三条） 归。昧爽①往取肉，遥望树上悬巨物，似人鎰死 材料一