内容正文:
单元基础必刷题(二)》
一、给下列加点的字注音。
五、解释下列句中加点词的意思。
瘫痪(
捶打(
憔悴(
1,谢太傅寒雪日内集
整宿(
)
仿膳(
泼洒(
)
2.与儿女讲论文义
散步(
铺着(
熬过(
)
3.俄而雪骤
嫩芽(
粼粼(
)
水泡(
)
4.撒盐空中差可拟
分歧(
祷告(
5.未若柳絮因风起
沐浴(
6.陈太丘与友期行
嗅到(
并蒂(
菡萏()
7.去后乃至
攲斜(
徘徊(
慈怜(
8.相委而去
花瑞(
荫蔽(
心绪(
)
六、古今异义。
二、根据拼音写出相应的汉字。
古义:
jue()别淡y(
)砸Sui(
1.与儿女讲论文义
)
今义:
烂man(
)xù(
)叨
wan(
)豆
古义:
2.未若柳絮因风起
sha()时don(
)下
chai(
)散
今义:
毕jing()ni(
)笑
花ban(
3.陈太丘与友期行
古义:
fn()闷fù()盖
遮bi(
今义:
三、找出下列词语中的错别字并改正。
4.门外戏
古义:
决别
沐浴
并蒂
笑嬉嬉
今义:
古义:
喜出望外
翻来复去
水波鳞鳞各得其所
5.去后乃至
今义:
错别字
古义:
改正
6.元方入门不顾
今义:
四、根据意思写出相应的词语。
7.友人惭,下车引之
古义:
1.脾气非常恶劣,时常极端愤怒,变化不定。
今义:
形容人很容易发怒。
七、(2023·云南月考)下列说法有误的一项是
(
2.①来回翻身。②一次又一次:多次重复。
A.《咏雪》和《陈太丘与友期行》分别出自
《世说新语》的《方正》篇和《言语》篇。
3.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
B.《观沧海》想象大胆,表现出诗人的宏大抱
负。作者曹操,是东汉末著名的政治家、
4.形容说话啰唆,唠叨。
军事家、诗人。
5.每一个人或事物都得到合适的安顿。
C.令尊、令堂、尊公、大兄、贤郎、贤弟、仁兄
是文言文中的敬称。
6.形容人瘦弱,面色不好。
D.“夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗
7.偷偷地笑。
犷。”这个句子中的“热烈”是“强烈,热情
8.倾斜,歪斜。
四溢”的意思。
助学助教优清高数
24没有效法家君,家君与袁公谁也没有学谁。12.两
(2)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
篇文章都体现了元方聪明机智的特点。《陈太丘与
(3)如果不怕刺…色味都比桑椹要好得远。
友期行》中元方面对不守时还无端指责父亲的友人
5.(1)不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴
能有理有据,可以看出元方能机智应对友人的责难:
在菜花上的情态,“停”字无法表现这种情态。
本文中元方面对袁公刁钻的问题,借周公和孔子设
(2)不能。“窜”字写出了叫天子的速度快,又来得突
有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在
然,“飞”字则无法表达出这种意思。6.融入了作
谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊
者儿时热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理,充满
严,顾全了双方的面子。13.令尊令堂令郎
了对百草园的无限喜爱之情。7.B8.内容上,
令爱家父(家严)家母(家慈)久仰劳驾
写“我”少年时在乡村小学的操场上留下许多有趣的
单元基础必刷题(二)】
图画和文字;结构上,开篇点题,照应文章的题目“操
-huan chui cui xiu shan po san pu
场上的字和画”,引出下文“我”对在操场上写字和画
ao nen lin pao qi yu dao xiu di dan
画的美好回忆:表达效果上,吸引读者的阅读兴趣。
qi huai lian rui yin xu
9.“跳”“踢”“玩”“翻”“看”“吹”“摘”“捅”等动词,生
二、诀雅碎漫絮豌霎蹲拆竞
动形象地写出了同学们在操场玩得热火朝天、不亦
匿瓣烦覆蔽
乐乎的情景,表现了操场带给同学们的快乐。
三、决决嬉嬉嘻嘻复覆鳞鳞粼粼
10.“我”写老师布置的作文的过程诗意、流畅而欢
四、1.暴怒无常2.翻来覆去3.喜出望外4.絮
乐,这是“我”喜欢在操场上写字和画画的馈赠:写作
絮叨叨5.各得其所6.憔悴7.匿笑8.攲斜
文时文字的欢快是操场上的快乐的延伸:写作文《我
可爱的家乡》充满快乐,凸显了文章的主题,少年时
五、1.把家里人聚集在一起2.文章的义理3.不
久,一会儿4.大体5.不如,不及6.约定7.才
乡村小学和操场是“我的乐园”,留下了“我”对童年
的美好回忆。11.在百草园里充满乐趣:有抓虫
8.舍弃
子、拔野草的乐趣:听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣:
六、1.子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女①子女。
在大雪天里跟闰土父亲学捕鸟的乐趣。选文中的操
②男女2.趁、乘因为3.约定一段时间
场也带给了“我”很多乐趣:观赏丰富而生动的周边
4.玩耍戏剧,也指杂技5.离开往、到,从所在
景色:多姿多彩的课间休息活动:在操场上写字画
地到别的地方6.