3 雨的四季-【名师学案】2023-2024学年七年级上册语文分层进阶学习法

31 雨的四季 ④积累运川 ①类似这样的凄清和寂寞，就是雨给我们民 1.阅读下面语段，按要求答题。 族最早的先辈诗人留下的深刻印象。②我 冬天，雨化了妆，变成美丽的雪花，飘然 们中国人最早写诗的时候，就注意到了雨，并 ì临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地， 把它写到诗里面。③雨一直是我们中国诗 但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不 人的老朋友。④比如《诗经》里的句子：“昔 绵绵如丝，或淅渐，它显出一种自然、平 我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”说的 静。人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干 就是一个人离开家乡很久，回来的时候，正遇 见雨雪交加，感到很凄清、寂寞。⑤在我们 涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似 最早的诗歌总集《诗经》里的雨，很多是属于伤 乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那温润 感的雨、悲凉的雨，用一个词来说就是“苦雨”。 中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和 A.⑤④③①② B.③②⑤④① 的，没有北风那样 。 近处池畦里的 C.②③④⑤① D.①③②④⑤ 油莱，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。 (1)给文中加点字注音或根据拼音写汉字。 ®阅读理解 吝啬() 池畦( 课·外·阅·读 ()临 淅淅( 春雨遐思 (2)根据语境，为横线处选择合适的词语，最 李士兵 恰当的一项是 () ①春雨又称“杏花雨”，她呼唤花骨朵儿快 A.喋喋不休 B.不依不饶 快醒来，妆扮美丽的春天。 C.咄咄逼人 D.无法无天 ②半夜醒来，听窗外雨声滴滴答答，清脆悦 2.下列说法有误的一项是 ( 耳，恍如钢琴弹奏出的乐曲。静心聆听，这声音 A.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿 里还夹杂着窗外几棵竹子在风中摇曳发出的沙 的。”这个句子中的“小草”和“里”都是 沙声，那是一位外地友人特地带给我的观赏斑竹。 名词。 ③我睡意顿消，心情也愉悦起来，许多关于 B.“春雨惊春清谷天”指的是立春、雨水、惊 春雨的画面浮现在眼前：细雨中，在田间弯腰耕 蛰、春分、清明和谷雨六个节气。 作的农民：放学路上，手牵着手在雨后彩虹下笑 C.“春雨给大地披上美丽的衣裳。”这个句子 语盈盈的学生… 运用了拟人的修辞手法。 ④(1)“ ”,一场春雨初霁，粉红色 D.荷叶铺满了河面，等待着迫切地雨点，和远 的杏花便压弯枝头，一树花开，蝶舞蜂闹，春意 方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨 盎然。三五好友在树下流连忘返，谈笑嬉闹，一 的交响曲。（这个句子没有语病） 起合影，不负春光不负卿！(2)“ ”,寂 3.(2023·枣阳模拟)将下列句子组成语意连贯 静的庭院，雨雾笼罩下，青砖黛瓦，屋檐处燕子 的一段话，语序排列正确的一项是 ( 衔泥筑巢，杏花开放，满园花香。春雨又将树叶 7 七年被语女·上册 上的浮土冲去，露出碧绿的颜色，那又是一番清 亮起来，新的一天如约而至。拉开窗帘，雨水在 新可人的意境啊。 竹叶上晶莹别透，远处的草坪上几朵野花开放， ⑤小时候，常听大人说：“春雨不隔人，乡村 含羞带笑，春雨给人间带来了无限生机。 农事忙。”小路上，田地间，到处都是戴着斗笠， (选自《盐城晚报》，有删改) 拿着农具的农民，他们在翻土、施肥、播种。“春 4.在文中的横线处选填恰当的诗句： 种一粒粟，秋收万颗子”，趁着这春雨带来的春 (1) (2) (3) 潮，辛勤劳作着，为一年的好收成开个好头。 A.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 ⑥他们忙碌着，忘记了时间，忘记了饥饿， B.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 直到孩子们连蹦带跳地跑到跟前脆生生地大喊 C.谁家旧宅春无主，深院帘垂杏花雨 一声：“爹，回家吃午饭咯！”他们才拾起头向远 5.请按要求赏析下列句子。 处村庄望去，果然，村庄上空炊烟袅袅，在细雨 (1)一场春雨初霁，粉红色的杏花便压弯枝 蒙蒙中氤氲成了一幅丹青水墨画。 头，一树花开，蝶舞蜂闹，春意盎然。（从 ⑦江南的春雨细密如针如丝，往往伴随着 动词运用的角度赏析) 晴空艳阳。前年的暮春，我在苏州留园的轩榭 楼台，假山池沼间观赏金鱼戏水，与一场春雨不 期而遇。迎着阳光，那雨丝闪着银光，飘逸而 来，我们欢笑着仰起头伸开臂膀去迎接它，好美 (2)他们才抬起头向远处村庄望去，果然，村庄 的太阳雨哦！我们在雨里走着，任清凉的雨丝 上空炊烟袅袅，在细雨蒙蒙中氤氲成了一 落在皮肤上，任微风撩起发丝，青春的眼眸里满 幅丹青水墨画。（从修辞手法的角度赏析） 是欢喜！ ⑧春雨里适合思乡，暮色垂杨中，如烟如 雾，远离故乡的人们因它而惆怅。“半壕春水一 城花。烟雨暗千家…休对故人思故国，且将 6.请结合文章第⑦段说说江南春雨有哪些特点。 新火试新茶。诗酒趁年华。”遥想千百年前，苏 东坡伫立台阶前，深情凝重，期望那鸿雁传书， 带来故乡亲人音讯，心情难以平静，转身回屋品 7.文章细致入微地描绘