8《彩色的梦》（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

彩色的梦 1 梦 2 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：我用彩笔都画了些什么景物? 读书要求： 蓝天 拉手 铅笔盒 彩色的梦 聊天 葱郁 hé liáo yù 草坪 pínɡ 森林 一般 烟囱 jīnɡ cōnɡ 精灵 dīnɡ nínɡ 结苹果 bān 字 词 学 习 叮 咛 铅笔盒 聊天 葱郁 草坪 一般 烟囱 精灵 叮 咛 盒 聊 坪 郁 囱 般 精 叮 咛 跳蹦 透明 彩色 叮咛 精灵 森林 苹果 铅笔盒 聊天 葱郁 烟囱 拉着手 草坪 cǎi 书写指导：左右等宽，第八笔是点，右侧三撇舒展。 我会写 梦 mèng 书写指导：上宽下窄，上半部分左右对称，第一个“木”捺变点，第二个“木”捺画舒展。 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 一大把彩色的梦 10 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了， 蓝—得—透—明! 12 蓝得透明。 为什么要说“蓝得透明”呢？ 天空特别蓝，没有任何污染， 所以蓝得透明。 蓝——得——透——明！ 蓝——得——透——明！ 这是什么标点符号？ 破 折 号（——）， 表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。 课文中的破折号表示声音的延长。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，__________了； 大朵的野花，__________了； 大片的天空，__________了； 蓝——得——透——明！ 绿 红 蓝 同桌读第三小节，说出画的是什么地方？圈出描写的景物。 在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大 又红！ 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大 又红！ 在葱郁的森林里 雪松 小鸟 小屋 太阳 比作 比喻 表现了作者对森林的喜爱，也表明作者迫切希望森林变得更美更葱郁。 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 仿写比喻句。 1．_________是____________________。 2．_________是____________________。 学当小诗人 脚 尖 滑 过 的 地 方， 的 ， 了； 的 ， 了； 的 ， 了， 得 ！ 在 ， ， 。 在 ， ， ！ 彩色的梦 结 构 梳 理 草绿了 花开了 天蓝了 森林葱郁 小鸟唱歌 梦境 一大把彩笔——一大把彩色的梦 风里有水果香 水里有水果味 热爱自然 保护自然 随 堂 练 习 根据拼音填词语。 cǎi sè cōnɡ yù yī bān jīnɡ línɡ lā shǒu dīnɡ nínɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 葱郁 一般 彩色 拉手 叮咛 精灵 课外阅读 你是一只小狐狸 聪明有心计 从乌鸦嘴里骗肉吃 多么可爱的主意 活该 谁叫乌鸦爱唱歌 呱呱呱自我吹嘘 再说肉是它偷的 你吃它吃都可以 也许 你吃了这块肉 会变得漂亮无比 尾巴像红红的火苗 风一样掠过绿草 我喜欢你，狐狸 你的狡猾是机智 你的聪明是有趣 不管大人怎么说 我喜欢你 我喜欢你，狐狸 高洪波 22 作业： 用彩笔画出自己的彩色的梦。 同学们再见！ $$