安徽省芜湖市无为市2023-2024学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-23
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2023~2024学年度第一学期期末学习质量检测 ·八年级道德与法治试题卷· 第1部分选择题(共30分) 本题有15小题,每小题2分,共30分。请选出各题中·个最符合题意的选项。不选、多选、 错选均不得分。 2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,神舟十六号航天员景海鹏。 朱杨柱、桂海湖面向全国青少年进行太空科普授课。授课期间,航天员通过网络视频通话形式与 地面师生进行了实时互动交流,据此回答1-2题。 1.三位宇航员之间的社会关系属于() A.亲缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.血缘关系 2.航天员通过网络视频通话形式与地面师生进行了实时互动交流,这体现() A.网络为经济发展注入新的活力 B.网络为文化传播和科技创新搭建平台 C.网络拓宽了人们交往的朋友圈 D.网络拓宽了人们参与民主生活的渠道 3.2023年7月28日,安徽省网信办通报整治网络“自媒体”乱象情况,并公布部分典型案例。 截至目前,全省共清理违规信息4万余条,依法处置违法违规“自媒体”账号2.7万余个,受理 处置公众举报投诉6000余条,依法约谈违规“自媒体”平台账号责任人298人次。这告诉我们 上网时应遵循的基本准则是() A.善于学习,友好交流 B.格守道德,遵守法律 C.明辨是非,学会选择 D.增强自护,维护安全 4.为防范利用船舶进行走私风险,海南省出台《海南自由贸易港岛内航行船舶动态监管办法(试 行)》,自2023年11月18日起施行。办法明确,船舶在海南自贸港海上航行、停泊、作业等动 态活动的监管适用于本办法。下列说法正确的是(,) ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则划定了自由的边界 ③原有的规则失去合理性要废除 ④原有规则不适应生活的变化要调整 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 5.2023年8月19日是第六个中国医师节。中国医师节的设立,体现了党和国家对卫生工作者的 关怀和肯定,是对全国医生的极大鼓励,是倡导全社会“尊医重卫”的重大举措。构建和谐医患 关系,尊重是最好的“良方”。这是因为() ①尊重是维系良好人际关系的前提 ②每个人都是有尊严的个体 ③相互尊重能减少摩擦,增进信任 ④相互尊重能避免违法犯罪 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 川年仍道德与法治试颗卷第1,页共6页 C3扫描全能王 】亿人藤在用的目播Ap户 6,医生用普意的说言安慰病人安心养病:好朋友为了维护你的隐私谎称不知道你的家庭情 况…这些“说“在生活中,不仅不会让我们厌烦,反而让我们心生做意。对此理解正确的是() (①现实生活中诚信往往具有复杂性 ②期友之间要对外隐瞒彼此的一切 ③医务工作者不能告知真实的病情 ④善意的谎言实际上是与人为善的 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 7.当我们的合法权益受到侵害时,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律 服务机构的是() ①法律服务所②律师事务所③法律援助中心④消费者协会 A.①2③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 8.行政诉讼俗称民告官,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争 议案件的活动。以下案件诉讼中属于行政诉讼的是() A.安微省交通运输厅纪检组组长闫某某因为涉嫌受贿,省检察院指定由阜阳市人民检察院向 市中院提起公诉 B.重庆市某房地产开发有限公司与郑某某、付某某商品房预售合同纠纷诉讼 C.赵某某诉山东省济南市历城区人民政府不履行拆迁安置补偿协议 D.受害人傅某某状告司机丁某酒后驾车撞伤傅某某,导致傅某某身体三处骨折 9。“花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任。”这句话形象地表明( A.不同的人有完全不同的责任 B.每一种角色都承担着同一种资任 C,每个人都只有一种社会责任 D.角色不同,承担的责任也就不同 10,新学期一开始,老师就在班上开展“一帮一”活动。小娟发现自己的帮扶对象是成绩非常差、 性格非常皮的小明,马上向老师申请要求退出。最后,在老师的劝说下,她勉强接受了这个“艰 巨的任务”。接下来,你觉得小娟应该() A.敷衍了事,反正不是自己主动承担的任务 B.认真对待,要尽自己最大的努力帮助小明 C.顺其自然,小明成绩太差努力也没什么用 D.暂时应付,过段时间再向老师提要求退出 11.2023年9月22日,济南市“爱心奶奶”李爱萍正式入选2023年第二季度“中国好人榜”。 截至目前,她义务奉献超过26000个服务工时,是目前济南市150多万名志愿者中志愿服务工时 最多的一位。这告诉我们() ①关爱他人比关爱自己更加重要 ②要积极参加各类志愿服务活动 ③要在奉献社会中实现人生价值 ④关爱他人追求更高的道德境界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 八年级道德与法治试题卷第2页共6页 C③扫描全能王 】亿人

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