内容正文:
九年级历史试题
注意事项:
1,本试卷分为选择题和非选择题两部分,共50分。
2,选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔卡
写在答题卡指定区域内。
第I卷选择题部分
一、选择题:共20小题,每小题1分,共计20分。在每小题列出的四个选项中,选出最符台
题目要求的一项,用2B铅笔填涂在答题卡上。
1.在河南舞阳县贾湖遗址出土的距今9000-7500年的贾湖骨笛(如图),是迄今出土的年十
最早的乐器实物,是世界上最早的可吹奏乐器,被誉为中华第一笛”。它反映出()
A.我国原始社会晚期的社会发展
B.中原文化受周围地区的影响
C.早期国家社会文化发展的水平
D.长江流域农畜牧业发展概括
2.“春秋战国上下五百余载,是中国历史上充满活力的黄金时代,是个‘礼崩乐坏,瓦釜雷
鸣:高岸为谷,深谷为陵’的剧烈壹化的时代。依今人之说,那是个大毁灭、大创造、大沉沦
大爆起,社会垫体上大转型的时代。”春秋战国时期出现社会大变革的根本原因是()
A.争霸战争
B.百家争鸣
C.变法运动
D.铁黎牛耕
3.汉初出现大饥荒,小米的价格从平日的每石百十来钱涨至五千钱。经过汉高祖、文帝、景
帝几十年的苦心经营,公私仓傲丰足,米价最低达到每石数十钱。这主要得益于汉初(
A.休养生息
B.轻徭薄赋
C.鼓励农桑
D.释奴为民
4.下列图片是考古发掘出士的两汉时期的文物。这些出土的文物反映了汉代丝绸之路(
888
东汉贵族墓的
罗马废墟帕米拉出土
汉代出土的罗马帝国的银币
罗马玻璃瓶
的中国汉朝捐
A.起点和终点是长安和大秦
B.巩固了西汉大一统的局面
C.加强了西汉对西域的管辖
D.促进东西方经济文化交流
九年级历史试题第1页(共6页)
5.下图是一本中国简史类图书的目录(节选).判断第三章的题目应该是()
导言中国的诞生
第一章
先秦:中华文明的气质来源
第二章
秦汉:中华帝国的框架
第三章
魏晋南北朔:
笔书
4444
A.帝国的盛放与调残
B.民族与思想大融合
C.现代的拂晓时辰”
D.没能进入的“大航海时代
符合
6。祖冲之运用了三国时期刘微具有“极限"思维的计算方法,又借助了早在春秋战国时期人们
发明的一种古老的计算工具一算筹,完成了海量的计算,从而把圆周率精确到小数点以后的
手代
第七位。这能够用来说明我国()
A,数学成就发展速度过于缓慢
B.古代艺术成就源远流长
C.传统文化具有继承与创新性
D.文学艺术成果一脉相承
7.某历史兴趣小组的活动现场同学们激烈讨论,各抒已见。内容涉及到象形文字、金字塔、
楔形文字、种姓制度、释迦牟尼等。据此判断他们讨论的主题是()
A,古代亚非文明
B.封建时代的欧洲
C.古代欧洲文明
D.封建时代的亚洲
8.观察下图判断,下列所述文明成果属于该帝国的是(
雷
沦、
景
一出
)
A.
《汉莫拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《(天方夜谭》
9.下图法国画家弗朗索瓦奥古斯特·贝亚德的绘制的关于黑奴在运奴船上的遭遇示意图。在运
奴船上,黑奴们连牲口都不如,只能像商品一样被牢牢固定在舱板上。如果船只遇难,那么…
他们只能随船而沉。这反映出(
九年级历史试题第2项(共6页)
A,资本主义早期殖民掠夺的残醋性
B.黑奴贸易促进了欧洲经济的发展
C.贩卖奴隶给美洲补充大量劳动力
D,非洲从中获得了社会发展的良机
10。如下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中①处对应的历史事件是()
空想到科学
①
理论到实践
②
理论到现实
®一国到多国
1848年
1871年
1917年
A,法国巴黎公社
B.《共产党宣言》发表
C.第一国际成立
D.俄国十月革命
11.为完成班级组织的殖民地人民的反抗斗争“主题展览,某同学搜集以下资料(如图),这
说明该同学的目的是要揭示殖民地半殖民地人民反抗斗争的()
“在设有打碎西班牙强加在我们身上的柳镇以前,我的手
将不停地打击敌人,我的心将不会平静。”
一琉利瓦
尔
“暴力不合作只能增加邪恶非暴力的含义,就是指为
了不与那恶合作而自愿服刑受罚。”
一甘地
A.背景不同
B.,目的不同,C.方式不同
D.性质不同
12.历史学家刘宗绪指出:到19世纪五六十年代。由早期资产阶级革命建立起来的资本主义
刷度,经过200多年的发展。已经在世界范围内确立起来。由此分析,这个时期美国、俄国、
日本的资产阶级革命或改革()
A.促进了资本主义世界体系的形成
B,使三国走上了资本主义道路
C.推动了国际工人运动的蓬勃发展
D.保留了大量封建农蚁制残余
13.“日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展,从1881年183年,工厂数目由1100
家增加到3340家"材料中的长足的发展”得益于()
A.“废落置县”B.“殖产兴业”
C,允许土地买卖
D