第3章 第1节 自然资源的基本特征-【名师学案】2023-2024学年八年级上册地理分层进阶学习法（人教版）

第三章 中国的自然资源 第一节自然资源的基本特征 ④知识储备 我国人均资源占有量占世界平均水平的比例 知识点一可再生资源与非可再生资源 1.定义：自然界中对人类活动有价值的土地、阳 陆地而料 矿产货丽 对地国积河疏年平位说址森林积 光、矿产、 、水和 等，称为自 然资源。 B基础运用 2.分类：自然资源分为可再生资源和 核心考点一可再生资源与非可再生资源 资源。可以在较短时间内更新、再生，或者可 1.以下选项中，全部属于自然资源的一组是( 以循环使用的自然资源，称为 资 A.土地、淡水、铁矿石 B.空气、汽油、野生动物 源。几乎不可再生，用一点就少一点的自然 C.钢铁、闪电、阳光 资源，称为非可再生资源。 D.杂交水稻、森林、煤炭 3.保护：对可再生资源，如果利用合理，并且注 2.(2022·齐齐哈尔)自然资源是人类赖以生存 意保护和 ,便能够实现可持续利用。 的基本物质条件。在自然界中属于可再生资 而对于非可再生资源，我们更应当珍惜和 源的是 () 使用 A.煤炭 B.石油 C.森林 D.铁矿 知识点二总量丰富，人均不足 3.(中考·宜昌)我们要珍惜和合理利用自然资 4.资源特点：我国自然资源总量丰富，种类相当 源，下列属于非可再生资源的是 。但我国人口众多，自然资源的人 A.矿产资源 B.土地资源 均占有量远 于世界平均水平。 C.气候资源 D.水资源 5.资源短缺：随着人口增长和经济的快速发展， 名师点津 对自然资源的需求量还将大幅度增加，我国 区别可再生资源和非可再生资源的关键：是看它 在短时间内能否再生，一般非可再生资源包括矿产 自然资源相对 ,人均 且仍在 资源。 下降的状况更加突出。 4.(2023·兰州模拟)按照自然资源能否再生或 地图意识 恢复的特性，下列不属于利用可再生资源发 我国自然资源总量居世界位次 电的是 ) 总量位次 A.水电站 B.火电站（煤炭） C.风力发电站 D.太阳能电站 5.下列哪组资源只要注意保护和培育就能够实 现可持续利用 () A.耕地、水 B.煤炭、森林 耕地河流年森林 地面拟径流量面秋 而积资源 C.天然气、水 D.森林、铁矿 47 八年级地撑·上册 6.对于非可再生资源的开发利用，下列叙述不 再开采矿产资源 正确的是 A.①②③ B.①②④ A.节约利用，综合利用 C.②③④ D.①③④ B.寻找新的代替品 11.[人地协调观](2022·泰安)我们共有一个 C.从深度和广度上开源 地球，“碳中和”是人类共同追求的日标。在 D.最大限度地加以利用 这一过程中，中学生应该做到 ( 核心考点二总量丰富，人均不足 碳屮和 7.(中考·大庆)关于我国自然资源的说法，正 某个地区在定时创内，人为 活动直接和阿接排放的二氧化 确的是 ( 酸，与其通过植树造林等吸收 吸收 的二氧化碳相互抵消，实现二 A.取之不尽，用之不竭 排放 氧化碳“诈零排放” B.总量丰富，人均不足 ①垃圾分类，少用塑料袋 ②节约用电，节 C.总量不多，人均有限 约用水 ③炭薪毁林，尽情烧烤④提倡步 D.总量丰富，人均丰富 行，绿色出行 8.(中考·青岛)如图漫画“手下留情”，给我们 A.①②③ B.②③④ 的启示是 () C.①③④ D.①②④ 12.(中考·衡阳)“从点滴做起，共建节约型校 园”，以下行为符合该倡议的是 ( A.洗涮物品过量用水 树不安 动芒下留情。 B.就餐时经常使用一次性餐具 抄提心巾。 A.我国自然资源总量丰富，人均不足 C.节日时大量使用纸质贺卡 B.禁止采伐森林，杜绝使用木材 D.随手关灯，人走灯熄 C.减少一次性筷子的使用，保护森林资源 13.阅读材料，回答下列问题。 D.退耕还草，加快国土绿化 材料一下图为漫画《所剩无几能源危机》。 9.我国资源形势之所以严峻，除人均资源占有 量少外，还因为 () A.矿产资源非可再生，用一点就少一点 B.自然资源种类少 C.我国自然资源总量少 所利无儿 能源危机 D.破坏和浪费资源的现象十分严重 材料二我国自然资源的现状。 C能力生成 出出 矿产 耕地 河流年 森林 自然资源 10.我国对自然资源的利用，应采取的态度是 资源 面积 径流量 面积 () 总量居世界 3 4 6 5 ①要合理利用可再生资源②要提高各类 的位次 资源的利用率③为子孙后代的利益，要可 人均量与世界 不到 2/5 1/4 1/3 持续使用④我国资源人均占有量少，不能 人均量比值 1/2 助学助敏优质高数 48 (1)材料漫画《所剩无几》揭示了我国自然资 材料四进入4月以来，伴随气温升高，太 源越来越少的主要原因是 0 阳辐射增强，臭氧(O3)污染成为现阶段影响 (2)漫画《能源危机》反映的是我国下列哪种 沈阳市空气质量的重要原因之一。臭氧 资源相对短缺 ( (O)的形成主要受