第2章 第1节 地形和地势-【名师学案】2023-2024学年八年级上册地理分层进阶学习法（人教版）

第二章 中国的自然环境 第一节地形和地势 第1课时地形类型多样，山区面积广大 ④知识储备 6.山区经济发展的优势和劣势 知识点地形类型多样，山区面积广大 (1)优势：山区在发展 、牧业、 和采矿业等方面优势较大。 1.地形“骨架”：纵横交错的 构成我国 (2)劣势：山区地面崎岖，交通不便，不利于发 地形的“骨架”。在山脉构成的“网格”当中， 展耕作业：我国山区多、平原少，导致 镶嵌着高原、 和丘陵。 资源不足。 2.主要山脉 地图意识 山脉走向 主要山脉 中国地形图： 北列 一阴山 东西 中列 昆仑山 走向 南列 南北走向 贺兰山、六盘山、 、太行山、 西列 东北 巫山、雪峰山 西南走向 中列 、武夷山 东列 西北一 阿尔泰山、 、小兴安岭 B基础运川 东南走向 核心考点地形类型多样，山区面积广大 孤形山脉 、唐古拉山脉 1.下图示意“我国五种地形类型面积比例”。由 3.主要地形区 图可知，我国的地形特征是 () (1)四大高原：青藏高原、 高原、黄土 山地33% 高1原26% 高原、云贵高原。 (2)四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达 木盆地、 盆地。 (3)三大平原：东北平原、 平原、长江 中下游平原 平原12保 盆地19 4.多山国家：我国是一个多山的国家，山地面积 约占全国总面积的 ①类型单一 ②山区面积广大③类型多样 5.山区：山区（包括 、丘陵和比较崎岖的 ④平原面积广大 )面积约占全国总面积的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17 八年级地理·上册 2.[区域认知](2022·黑龙江)我国地形类型多 (中考·太原)我国地域辽阔，五岳山川巍 样，下列地形区与其描述对应正确的是(》 巍耸立，是祖国不屈的脊梁。下图示意我国部 A.四川盆地一我国面积最大的盆地 分山脉分布。据此完成6一8小题 B.柴达木盆地—一我国海拔最高的盆地 C.云贵高原—我国最平坦的高原 安不 28长 D.长江中下游平原— 我国面积最大的平原 名师点漳 四大高原地形特点 青藏高原有雪山，远看是山近成川。 秦本研 内蒙（古）高原第二大，一望无际地面坦。 6.图中最高大的山脉是 黄土高原黄土积，支离破碎多沟坎。 A.喜马拉雅山脉 B.横断山脉 云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处见。 C.昆仑山脉 D.长白山脉 (2022·凉山州)山脉构成我国地形的“骨 7.介于东北平原和内蒙古高原之间的山脉是 架”，如图为我国四条重要山脉及两侧地形区示 意图，读图完成下面小题 A.长白山脉 B.小兴安岭 入 东 准噶尔盆地 C.太行山脉 D.大兴安岭 北 2A④④④ 四川 平 地 山肉 8.图中序号与地形区对应正确的是 ( ) 家原 A.①一东北平原 B.②一黄土高原 3.关于图中山脉的判断，不正确的是 ( C.③一准噶尔盆地 D.④一青藏高原 A.①是大兴安岭 9.读我国两幅省级行政区轮廓示意图，①②两 B.②是天山山脉 省的界山是 C.巫山是东北一西南走向 D.祁连山脉是东西走向 4.关于图中山脉两侧地形区的判断，正确的是 ( ② A.甲为黄土高原 A.大别山 B.巫山 B.乙为塔里木盆地 C.秦岭 D.太行山 C.丙为东南丘陵 10.下列不属于山区发展劣势的是 D.丁为长江中下游平原 A.地形崎岖，交通不便 5.我国三大平原按纬度由高到低的顺序排列， B.基础设施建设难度较大 正确的是 () C.不利于种植业的发展 A.东北平原、长江中下游平原、华北平原 D.适宜发展旅游业、采矿业和农业多种经营 B.长江中下游平原、华北平原、东北平原 Q能力生成 出 C.东北平原、华北平原、长江中下游平原 11.2022年12月4日，神舟十四号载人飞船在 D.华北平原、长江中下游平原、东北平原 地形平坦辽阔、地广人稀的东风着陆场着 助学助教优质高数18 陆。该着陆场可能位于 ( (2)山脉B A.青藏高原 B.内蒙古高原 (3)高原C C.华北平原 D.四川盆地 (4)盆地D 12.(中考·鄂州)山脉常常成为我国省级行政 (5)我国陆地领土面积约 平方千 区域的天然分界线。下列对四幅示意图中 米，居世界第三位。 山脉名称的判断，正确的是 ( (6)我国第二大岛屿E是 新海 地图技能 四T 北 (1 两藏 方海 15.读图，回答下列问题。 A.①太行山脉、②武夷山脉、③昆仑山脉、 ④祁连山脉 B.①大兴安岭、②台湾山脉、③天山山脉、 ④阿尔泰山脉 C.①雪峰山、②长白山脉、③秦岭、④大别山 D.①巫山、②武夷山脉、③阴山山脉、④横断 山脉 13.下列图示的山脉中，序号与名称搭配正确的 (1)山脉A是 ,其南侧的地 是 形区是 (2)山脉B是 ,它的走向为 走向。 (3)山脉B、C之间的地形区是 A.①一太行山脉 B.②一武夷山脉 因为其海拔高而被称为“ 山脉C的走向为 (