第5单元 第1章 动物的主要类群 学业水平测试-【名师学案】2023-2024学年八年级上册生物分层进阶学习法（人教版）

● ●00 八年级生物·上册 ●e● ●●● eee 0●● 第五单元第一章学业水平测试 ●●● ●●0 ●●● ●●● 时间：45分钟 满分：100分 ●●● ●●● ●●● ●● ●●● 题号 二 合计 ●●● ●0● 得分 0●0 ●●● ●●● ●●● 第一部分 选择题（共30分）】 ●●● 香● 、选择题（每小题2分，共30分） 1.(2021秋·巩义市期末)课堂上，小明同学观察水螅的体形和生 活状态后，对于水螅进行了如下描述。其中不正确的是() A.水螅的体壁由两层细胞构成 B.水螅不分背面和腹面 C.放水蚤后，水蚤自动游到水螅的口中 D.水螅消化后的食物残渣经口排出 2.(2021·岳阳期未)如图是涡虫结构示意图，下列关于其形态结 构和功能的描述正确的是 () A.①能观察猎物 B.身体呈辐射对称 C.②可捕食猎物 D.乙是背面 站 3.(2022秋·海口期中)下列关于线形动物的说法中，不合理的是 ●●a () ●●● ●●● ●●● A.体表有角质层，有口有肛门 ●●● ●●● e●● ●●● B.线形动物都是寄生生活的，对人类都是有害的 ●●● ●●● ●●● C.身体细长，呈圆柱形 ●●● ●●● ●●● D.有些线形动物可作为研究的实验动物 ●●● ●●● ●●● ●香● 4.(2022春·泰兴市期未)“身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节 ●●● ●●0 ●●0 组成，靠刚毛辅助运动”，具有以上特征的动物是 () ●●● ●●0 ●唐● A.蝗虫 B.蚯蚓 C.螳螂 D.乌贼 77 5.(2021·肥西县期末)水蛭，俗名蚂蟥，在《神农本草经》中已有记 载，具有很高的药用价值，是中国传统的特种药用水生动物，其 干制品泡制后中医入药，主要治疗中风、高血压、跌打损伤等。近 年来发现，水蛭蛭素在防治心脑血管疾病方面有特效。下列有关 其特征的叙述，正确的是 () A.身体呈圆筒形，由许多体节组成 B.身体体表有角质层，有保护作用 C.身体分为头、胸、腹三部分，头部活动灵活 D.身体前端有环节，靠体节两侧的疣足划水游动 6.河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是 A.身体柔软、有贝壳 B.身体柔软、有外套膜 C.身体由体节构成 D.有消化腔，有口无肛门 7.(邵阳模拟)下列成语中没有节肢动物的是 () A.蜂拥而至B.门可罗雀C.飞蛾扑火 D.蛛丝马迹 8.(2022秋·大田县期中)鱼类家族要举行趣味运动会，你认为下 列能通过资格审查的、属于真正鱼类家族的是 () ①甲鱼②鲸鱼③娃娃鱼④鲤鱼⑤鳄鱼 ⑥鲨鱼⑦带 鱼⑧章鱼⑨鲍鱼 A.①D②④ B.③⑤⑨ C.⑤③⑨ D.④⑥⑦ 9.(中考·青岛)下列各种动物中，都用鳃呼吸的一组是 A.鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪 B.海豚、蛇、带鱼 C.扇贝、鲨鱼、海马 D.河蚌、龟、鲫鱼 10.(2022秋·柳州期中)“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其 飞行生活没有直接关系的是 () A.产卵繁殖后代 B.身体呈流线型 C.胸肌发达 D.骨骼轻薄 11.(2021·建昌县期末)下列关于两栖动物的说法完全正确的是 () ①既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，就是两栖动物 ②青蛙、蟾蜍、蝾螈都是两栖动物③两栖动物皮肤可辅助呼 吸④两栖动物成体大多生活在陆地上，生殖和发育不能摆脱 水环境的限制 A.①③ B.①④ C.①③④ D.②③④ 78 12.爬行动物的特征是 () ①体表覆盖角质的鳞片或甲②用肺呼吸③在陆地上产卵 ④卵表面有坚韧的卵壳 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 13.下列不属于鸟类适应在空中飞翔的身体特征的是 () A.体表被覆羽毛，前肢变成翼 B.骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空 C.身体呈流线型 D.体温恒定，卵生 14.下列纪念币上展示了四种我国的珍稀野生动物，其中不属于哺 乳动物的是 () A.白鳍豚 B.大熊猫 C.丹顶鹤 D.华南虎 15.(临沂模拟)下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是 A.蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征 B.鲫鱼身体呈流线型是其对水生生活的适应 C.蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物 D.家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换 第二部分非选择题（共70分）】 二、填空题（每空2分，共70分） 16.(2022秋·新化县校级期中)如图所示为水螅的纵切面和涡虫 示意图，据图回答： (一水螅纵面示意图 -79 (1)(一)图中食物由[] 进入；在[ 消化。 (2)水螅特有的捕食和防御的利器是 (3)由（一）图可以看出，经过水螅身体的纵轴可以有多个切面 将身体分为对称的两部分，这种体形称为 对称。 (4)涡虫的身体有了明显的前后、左右和背腹之分，呈 对称。 17.下面几种常见的动物，请仔细观察，回答问题