专训11 电阻的测量-2024年九年级物理寒假作业培优

人教版九年级物理知讲练考全优学案之寒假作业 寒假作业培优专训11 电阻的测量 一、实验题 1．在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图。小灯泡正常发光的电压为2.5V（电阻约为10），电源电压为4.5V，请完成下列问题。 （1）请你用笔画线代替导线，将实物甲图连接完整； （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到 （选填“A”或“B”）端； （3）若连接电路后闭合开关，灯几乎不发光，移动滑动变阻器滑片P也不能改变灯的亮度，原因可能是 ； （4）排除故障后，继续实验，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图乙所示的I-U图像。根据I-U图像提供的信息，可计算出当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是 ； （5）小明根据I-U图像中数据计算发现：小灯泡两端电压不同时灯丝的电阻不相等，你认为原因可能是 。    2．如图甲所示为小明设计的“用伏安法测小灯泡电阻”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为 2.5V。 （1）小明正确操作，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，并通过坐标纸绘制出了小灯泡的 图像，如图所示.分析图像可知，小灯泡正常发光时的灯丝电阻为 Ω； （2）小明计划用此电路探究“电流与电压的关系”，你认为可行么？ （选填“ 可行”或“不可行”），原因是 ； （3）若将此灯泡与 15Ω的定值电阻串联在电源电压为 4.5V 的电源两端，则电路中电流 为 A。 3．小华同学为了探究“电流与电阻的关系”设计如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干。 （1）检查仪器时，发现电流表的指针如图乙所示，接下来应 ； （2）在连接实验电路时，小华应将开关处于 状态，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最 端（选填“左”或“右”）； （3）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是 ； （4）故障排除后，小华先将10Ω电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示。要完成这次实验，接下来他应将滑动变阻器滑片向 端（选填“左”或“右”）移动，使电压表示数为 V； （5）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是 ； （6）小华解决了上述问题后，完成了实验，利用收集到的多组数据，作出了如图丁所示的电流Ⅰ随电阻R变化的关系图像，分析图像得出了电流与电阻的关系是 ； （7）小华将定值电阻换成一个正常发光时电压为3V的小灯泡，并绘制了其电流随电压变化的图像（即I﹣U图像），小华发现他所描绘的定值电阻的I﹣U图像是一条直线，而小灯泡的I﹣U图像如图戊所示，原因可能是小灯泡的电阻与 有关。由小灯泡的I﹣U图像可求得小灯泡正常发光的电阻为 Ω。 4．小琴同学要测量标有“2.5V”字样小灯泡的电阻，选取电压恒为6V的电源。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整 ，并请在图乙的虚线框内画出与图甲相对应的电路图（要求滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡变亮，导线不允许交叉）； （2）此实验的原理是 ； （3）闭合开关后，发现电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是： （4）如图丙所示，小灯泡的U-I图像不是一条直线，原因是小灯泡的电阻随 的变化而变化，由图丙可知小灯泡正常工作时的电阻是 。 5．小红做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样，电阻约为10Ω）。 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整 ； （2）实验过程中，小红连接电路并检查无误后，闭合开关，但她发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压。则该电路的故障是 ； （3）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V； （4）小红移动滑片P，