第12课 汉武帝巩固大一统王朝-【名师学案】2023-2024学年七年级上册历史分层进阶学习法

第12课汉武帝巩固大一统王朝 >》 知识储备·… 核心素养 一、“推恩令”的实施 【家国情怀】 1.背景：西汉初， 势力强大，地方上的 也发 大一统，让我们的民族从 分散归至凝聚，就算经历再多 展起来。这两股势力导致社会秩序混乱。 劫难，心中仍有一个祖国的轮 2.措施：汉武帝采纳 的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除 廓。维护和巩固国家统一是 以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，使 中华民族永恒的使命。 诸侯王的封地和势力越来越小。又找各种借口 、夺地甚 【史料实证】 臣以为诸不在六艺之科、 至 ,严厉镇压他们的叛乱。 孔子之术者，皆绝其道勿使并 3.作用：中央大大加强了对 的控制。 进。邪辟之说灭息，然后统纪 二、罢黜百家，尊崇儒术 可一而法度可明，民知所 从矣。 4.背景： 的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许 一《汉书》 多宾客，常常批评皇帝的政策。 解读：凡是不属于六艺学科和 5.措施：汉武帝接受董仲舒的建议，把 立为正统思想， 不关于孔子学术的其他门派 学科，都要断绝它们传播的渠 在长安兴办 ,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教 道，不能让它们与偶学一同发 材：培养统治阶级需要的 展。儒家思想被确立为封建 6.影响：从此 居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响 社会的正统思想，一直延续了 两千多年。 深远。 【历史解释】 三、盐铁专卖 太学 7.措施：汉武帝把 收归中央，统一铸造五铢钱：实行盐铁 汉武帝兴办的太学是当 、专卖：统一 时国家的最高学府，其以儒家 五经为教材，大力推行儒学教 8.作用：使国家的 有了很大改善，为汉武帝许多政策 育，这是实行“尊崇儒术”的必 的推行奠定了经济基础。 然结果。汉武帝创办太学，实 四、北击匈奴 质上是要以儒家经典教育年 轻一代，培养忠诚于皇帝的官 9.对匈奴政策的转变：西汉建国之初， ,不得不实行 吏后备人选。 ”:经过文景之治，西汉强盛起来， 组建起强 易错易混 大的骑兵队伍，开始反击匈奴。 1.西汉时统一铸造五铢 10.措施：公元前119年，汉武帝派大将 北击 钱：秦朝以圆形方孔半两钱作为 匈奴。匈奴经过 的沉重打击，再无力与西汉对抗。 标准货币。 2.西汉建立刺史制度，监 11.影响：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了 视地方官吏：秦朝设立御史大 的局面，使西汉王朝开始进入 时期。 夫，负责监察百官。 助学助教优责高致32 》 课时达标 1.根据下面“西汉时期中央和封国力量的对比” A.素始皇 B.汉武帝 图，判断其反映的社会问题是 ( C.隋炀帝 D.唐太宗 1000 850 6.(2023·苏州)从汉武帝建元五年设置五经博 位：万人800 单位：个 肠然 600 中央 30 土，儒家经学得到了突飞猛进的发展。专攻 400 200 经学的博士弟子由武帝时的五十人，逐步递 增，成帝时增加到三千人。出现这一现象的 A.诸侯国势力强大，威胁着中央王朝统治 直接原因是 ( B.王国数量大大增加 A.“文景之治”政治清明 C.“推恩令”加强了中央对地方的控制 B.察举制度逐步确立 D.西汉王朝四分五裂 C.“推恩”诸侯加强控制 2.下图漫画反映的是汉武帝加强中央集权的措 D.儒家经学成为官学 施，采取的是 ( 7.(中考·随州)从战国“百家争鸣”到西汉“尊 崇儒术”的转变，本质上体现了 () 封地 封地 A.思想控制的加强 B.法家学说的衰落 封地 5 C.儒家学说的流行D.中央集权的削弱 8.(2022·重庆A卷)汉武帝设《诗》《书》《礼》 A.“削藩” B.“推恩令” 《易》《春秋》五经博士，后又将不治儒家五经 C.休养生息 D.“分封制” 的太常博士（官职名）一律罢黜，形成儒家独 3.(2022·江西)汉武帝元朔二年（公元前127 尊局面：还建立太学，培养儒生官僚。这些举 年)至汉成帝永始三年（公元前14年），梁国 措 按朝廷命令共分出十七个侯国。朝廷的这种 A.适应了大一统王朝的需要 做法 B.强化了中央对地方的监察 A.废除了郡县制度 C.解除了诸侯对朝廷的威胁 B.增强了地方势力 D.延续了“无为而治”思想 C.导致了西汉灭亡 9.(中考·海南)汉武帝时，为了加强朝廷对社 D.削弱了诸侯实力 会经济的控制，下令废半两钱，改铸 4.【史料实证】下面所示的西汉“扬州刺史印”印 证了西汉 A.半两钱B.五铢钱C.蚁鼻钱D.铲形币 10.(中考·娄底)汉武帝为筹措对匈奴作战的 A.财政权力的集中 B.诸侯权力的削弱 经费，向地方富商借贷，但有些富商大贾唯 C.儒学地位的提高 D.监察制度的加强 利是图，不关心国事，担心朝廷不能获胜而 5.他一改王朝之初“无为而治”的政策，加强集 不肯借贷。对此，汉武帝 () 权和对经济的控制，确立儒家学说的正