热点小专题(二) 友谊的天空-【名师学案】2023-2024学年七年级上册道德与法治分层进阶学习法

热点小专题（二）》 友谊的天空 一、热点材料 入人际交往的时候，由于缺乏交往技能，容易引 材料一2023年7月30日是第13个国际友谊 起对人际交往的不适应甚至产生闭锁心理。 日，第六十五届联合国大会以协商一致的方式 材料三2022年2月20日晚举行的北京冬奥 通过决议，将7月30日定为“国际友谊日”。决 会闭幕式上，青岛一中毕业生于卓冉与十几位 议中指出，“在世界各地的人类生活中，友谊作 青春朝气的代表，一起合唱《友谊地久天长》，为 为一种高尚和宝贵情操弥足珍贵，十分重要”， 这届冬奥会画上了圆满的句号。北京冬奥会为 人民、国家、文化和个人之间的友谊能够激励和 世界运动员之间架起了沟通和友谊的桥梁，也 平努力并提供社区间架设桥粱的机会，从而实 必将因此为更多人所铭记。中国冰舞组合王诗 现文化多样性。决议还表示，友谊能够推动国 玥，柳鑫宇给日本选手羽生结弦送上了新春版 际社会根据《联合国宪章》努力促进不同文明之 冰墩墩，徐梦桃赛后与美国运动员热情拥抱感 间的对话，增进团结，加深相互了解，促成和解。 动世界，俄罗斯奥委会队运动员和乌克兰运动 材料二学会与人交往、拥有良好的人际关系 员获奖后相拥庆祝…这十几天，我们见证了 是青少年社会化的关键之一，也是青少年身心 太多运动员之间超越比赛的友谊。他们惺惺相 健康发展的重要方面。但是，由于家庭地位的 惜的友情，不分国籍，跨越山海，在奥林匹克的 旗帜下，书写着爱与和平的颂歌。这是体育的 独特性，城镇家庭楼房式的家居环境，以及社会 魅力，也是人与人之间本应有的样子。 和学校等方面的原因，青少年独生子女在人际 二、链接教材 交往与适应方面也表现出特殊性。据调查，青 1.生活中，我们需要真诚友善的朋友。朋 少年独生子女人际交往存在以下问题： 友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻 问题一：自我中心意识较强，欠缺合作精 地体悟生命的美好。 神。和其他非独生子女相比，独生子女家长把 2.友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就 所有的期望集中于一个孩子身上。单方面接受 在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩 家长的宠爱，缺乏与兄弟姐妹、外界的接触，再 等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住 加上某种家庭教育的缺失，独生子女往往容易 时间的考验和风雨的洗礼。 以自我为中心，缺乏相互尊重、关心与合作的意 3.友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤 识。独生子女长期独处，会使他们的气质受到 害友谊。 损害，易养成一种胆小、怕事，怕交往的不良心 4.建立友谊，需要开放自己；需要持续的行 态，严重影响与他人的合作关系和正常交往。 动；要真诚夸赞、寻找共同之处。 问题二：有较强交往欲望，但是交往技能缺 三、热点精练 失。在家庭中没有兄弟姐妹、没有沟通和玩耍的 1.材料一给我们的启示是 伙伴，加上现代城镇独门独户式的居住方式，淡 ①友谊弥足珍贵②友谊促进世界和谐发展 漠的邻里关系与相对封闭的社区环境，容易造成 ③友谊是人与人之间沟通的桥梁④友谊无 青少年独生子女心灵上的寂寞和孤独。因而，他 所不能 们往往乐于发展家庭以外的同伴关系并进行社 A.①②④ B.①②③ 会交往，有着较强的交往欲望。但是，在真正进 C.②③④ D.①③④ 65 七年极道魂与法海·上椅 2.“就让我来帮助你，就像帮助我们自己，就让 想使自己成为受欢迎的人，就必须培养多方 我去关心你，就像关心我们自己，这世界会变 面的优秀品质 ④我们要不断完善自我，使 得更美丽。”这句歌词告诉我们 自己成为十全十美的人 ①朋友间要互相尊重，要用心去关怀对方 A.①②③ B.①②④ ②当朋友遇到困难和挫折时，要给予热情的 C.①③④ D.②③④ 帮助③朋友给我们温暖，给我们支持和力 7.竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪， 量④无论朋友出现怎样的过失，一定要持 奔至彼岸。而风帆失去了海洋，无法航行；海 谅解和宽容的态度 洋失去了一只风帆，依旧会有其他风帆。这 A.①②③ B.①③④ 句话告诉我们 C.②③④ D.①②③④ A.友谊中不存在竞争 3.友谊需要真心的交流和沟通，不能有虚情假 B.友谊其实就是一种隐蔽的竞争 意和口是心非。下面漫画告诉我们，呵护友 C.友谊能在竞争中成长 谊需要 (） D.竞争必然伤害友谊 A.开放自己 我怎对朋友好一 8.阅读材料，回答问题。 点，该怎么做呢 B.持续行动 材料妮妮和青青是好朋友。一天放学路上 C.宽容对方 朋友们聊天时，青青以妮妮皮肤黑开玩笑逗 D.关怀对方 得同学们哈哈大笑，使得妮妮很越尬，也很伤 4.小芳和小娟是一对无话不说的好朋友。这 心。但妮妮并没有当面指责，而是用写信的 天，小芳发现跟小娟分享的自己的“小秘密” 方式把自己的感受告诉了青青，并在信中说 居然从小灿口中说了出来，令小芳非常尴尬。 道：