7.2 爱在家人间-【名师学案】2023-2024学年七年级上册道德与法治分层进阶学习法

第二框 爱在家人间 ·思维导图理脉络 我们希望父丹不要过多千涉我们的 生活，有时又期望得到更多的关注 和呵护 我们开始审视父母给予我们的爱， 原因 开始质疑父母，甚至挑战父母的权 成与经验，亲予之间的碰楂增多了 对家人刹会不断的情感 我们与父母在心智、学识、经历等 每个家庭的亲情袁现不尽相同 体味亲 爱在家 方面差异较大，对问题的理解、感 受等方面必然存在差异 间 认真感受和体会与父母相处的那些 家庭结构发生改变，亲情仍在 降间 亲子冲突需要双方通过良好的互动沟 做法 道来解决，选择不伤害父母感情和 不影响亲子关系的做法 我们可以试着去接纳父母的做法 尝试让父母了解我们的变化和需要 用他们能接受的方式表达我们的爱 【课标引领】 二、爱的碰撞 1.体味家庭中的亲情，学会用心感悟亲 2.我们为什么会与父母产生冲突？（亲子冲突 情，感受家庭的温馨。 的原因是什么) 2.了解初中生的心理特点，认识亲子冲 (1)进入初中的我们意识到自己长大了，和家 突，学会正确处理与父母的关系。 人的关系也发生了⑧ 3.理解父母行为中蕴含的爱，掌握与父母 方面，我们希望父母像对待回 沟通的技巧。 样尊重我们，不要回 我们的生 活：另一方面，面对父母的信任和放手，有 令新知要点 时我们又觉得回 和国 ,期 一、体味亲情 望得到更多的图 和4 1.如何正确认识和体味亲情？ (2)我们开始固 父母给予我们的爱， (1)每个人的内心都有一份对四 割 开始國 父母，甚至挑战父母的 舍不断的情感，这种情感就是家庭中的 回 与图 ,亲子之间的碰 ☑ 撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现 (2)每个家庭的亲情表现③ ,但 四 ,甚至发生冲突。 不能④ 亲情的存在。 (3)作为两代人，我们与父母在四 (3)现实生活中，由于固 或 团 、2四 等方面差异较大， 回 ,我们的家庭结构也会 对问题的圆 、四 等方面 随之改变。但是，家中的亲情回 必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 37 七年被道德与法海·上陆 3.亲子冲突的危害（影响）是什么？ C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 如果处理不好，亲子冲突就会伤害因 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 的感情，影响家庭的固 知识点二爱的碰撞 三、沟通传递爱 3.小琳在学校里和同学、老师之间关系处得不 4.怎样化解与父母的冲突？（怎样化解亲子 错，在家里和父母却话不投机半句多，对父母 冲突) 的言行看不惯，对父母的管教也听不进去，甚 (1)认真感受和体会与父母相处的那些 至顶撞父母。产生这种现象的主要原因是 团 (2)爱是需要圆 的。亲子冲突需要 ①小琳与父母在心理和社会阅历上存在差异 双方通过良好的四 来解决。 ②两代人在年龄上的差异③两代人在社会 (3)如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害 地位和责任上的差异 ④小琳父母的思想太 3网 和不影响团 保守，跟不上时代 的做法。 A.①②③ B.①③④ (4)我们可以试着去@ 父母的做法， C.②③④ D.①②④ 理解父母行为中图 。我们 4.小丽换上新衣服，在妈妈面前走了一圈，说： “妈，有范儿吗？”妈妈看了眼小丽说：“有，在 可以尝试让父母了解我们的网 锅里。”小丽和妈妈产生误会的原因是() 和圆 ,用他们网 的方 A.小丽的学识渊博，心智成熟，经历丰富 式表达我们的爱。 B.妈妈跟不上时代了，简直无法沟通 。课堂达标 C.妈妈对问题的理解感受能力较弱 知识点一体味亲情 D.小丽与妈妈的年龄差产生的代沟 1.有种温暖叫“爸妈装的后备厢”一亲手做的 知识点三沟通传递爱 香肠腊肉、最爱的家乡小柚柑、一大罐子土榨 5.我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高 菜籽油、秋天腌的糖蒜…每次离家，后备厢 期待、严要求。对此，下面漫画中的小蝌蚪应该 被爸妈塞得满满的。有网友调侃道：“我只要 回趟家，就能充满电！”这说明 () A.别去找妈妈，独立生 挡，找 A.子女不能过度依赖父母，要走向独立 活去 作业号完了改图运一 B.父母没有考虑子女的需求 B.学会自立，告别依赖 小辮蚪我妈妈外传 C.父母和子女对问题的理解、感受必然存在 C.对妈妈的唠叨能躲就躲 差异 D.理解体谅父母，架起沟通的桥梁 D.家中有亲情，每个人的内心都有一份对家 6.“我知道你的辛苦，明白你的付出，却忘了如 人割舍不断的情感 何跟你相处。我们都不善表露，可心里全都 2.(2023·安徽)亲情是一份对家人割舍不断的 清楚，这就是血脉相传的定数。”这首歌一播 情感。下列诗句体现亲情的是 () 出就引起了很多人的共鸣。作为子女，与父 A.莫愁前路无知已，天下谁人不识君 母发生冲突时，我们应该 () B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ①选择不伤害父母感情的做法②对父母言 助学助教优责高数38 听计从，他们说什么就是什么③接纳