第六讲 静电现象-【寒假自学课】2024年八年级物理寒假提升学与练（苏科版）

第六讲 静电现象（预习篇）（原卷版） 目录 新知导航：熟悉课程内容、掌握知识脉络 基础知识：知识点全面梳理，掌握必备 小试牛刀：基础题+中等难度题，合理应用 一、电荷及其相互作用 1.现象探究：带电体的性质 器材：梳子、小纸片。 操作：（1）用干燥的梳子与头皮摩擦； （2）将梳子靠近小纸片； （3）观察现象。 现象：梳子吸引小纸片。 归纳总结： （1）物体具有吸引轻小物体的性质，物理学中称该物体带了电； （2）用摩擦的方法使物体带电，称为摩擦起电。 2.电荷间的相互作用 现象：（1）与丝绸摩擦的两玻璃棒带同种电荷，一玻璃棒靠近另一玻璃棒，它们相互排斥。 （2）与毛皮摩擦的两橡胶棒带同种电荷，一橡胶棒靠近另一橡胶棒，它们相互排斥。 结论：同种电荷相互排斥 现象：（1）与丝绸摩擦的玻璃棒靠近与毛皮摩擦的橡胶棒，它们相互吸引。 （2）与毛皮摩擦的橡胶棒靠近与丝绸摩擦的玻璃棒，它们相互吸引。 结论：异种电荷相互吸引 归纳总结： 电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3.两种电荷 现象： 分析：任何物体所带电荷，与丝绸摩擦的玻璃棒所带电不同，则与毛皮摩擦的橡胶棒所带电荷相同；与毛皮摩擦的橡胶棒所带电不同，则与丝绸摩擦的玻璃棒所带电荷相同。 结论：自然界存在两种电荷：与丝绸摩擦的玻璃棒所带的电，称为正电荷； 与毛皮摩擦的橡胶棒所带的电，称为负电荷。 （1）与丝绸摩擦的两玻璃棒带同种电荷，一玻璃棒靠近另一玻璃棒，它们相互排斥。 （2）与毛皮摩擦的两橡胶棒带同种电荷，一橡胶棒靠近另一橡胶棒，它们相互排斥。 二、验电器 构造：如图。 原理：同种电荷相互排斥 检测：被检测物体与金属球接触，若被检测物体带电，则通过金属球和金属杆，使金属箔片带上与被检测物体相同的电荷，从而使金属箔片张开。 三、静电应用与危害 1.静电应用 静电喷涂 静电复印 静电除尘 2.静电危害 危害：雷电破坏建筑、对人类牲畜造成伤害，引发爆炸等 措施： 建筑物的避雷针 静电消除器 纺织厂内的加湿器 静电除尘 器材：两个相同的杯子、温度不同的水、墨水和滴管 1、 选择题 1．下列事例中，不属于静电现象的是（　　） A．梳头时会看到头发随梳子飘动 B．夏天雷雨时，天空中划过的闪电 C．夜晚脱毛衣时会听到“噼啪”声 D．春天花开时，会闻到扑鼻的花香 2．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（　　） A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引 B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体 C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引 D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体 3．在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（　　） A．梳头时，空气进入头发 B．梳头时，头发的毛囊会收缩 C．梳子对头发有力的作用 D．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥 4．如图所示，将带电轻质小球用绝缘细线悬挂在铁架台上，将两个球相互靠近，它们之间的相互作用情况正确的是（　　） A． B． C． D． 5．如图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态，图乙是用带正电的a棒靠近气球时的情景，图丙是用b棒靠近气球时的情景，则（　　） A．气球可能不带电 B．气球带负电 C．b棒可能不带电 D．b棒带正电 6．一个物体接触带正电的验电器时，验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开，则这个物体（　　） A．带负电 B．带正电 C．不带电 D．带正、负电都可能 二．填空题 7．如图将一块有机玻璃板架在两本书之间，用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦后，看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞。有机玻璃板由于摩擦带上 　 　，具有 　 　的性质。 8．用毛皮摩擦过的橡胶棒会带　 　电，用它去靠近一个不带电的轻质小球，小球会被　 　。 9．大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有2种。如图所示，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了，这是因为塑料丝带上了 　 　电荷，彼此相互排斥；这种使塑料丝带电的方法称为 　 　，塑料丝带电的实质是 　 　在物体间转移。 10．有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如图所示，则甲、乙带 　 　电荷，丙丁带 　 　电荷（