第8章 运动和力（真题演练13大考点）-2024年中考物理一轮复习章节分类考点讲解与训练（人教版）

2024年中考物理第一轮复习真题演练（原卷版） 第八章 运动和力（13大考点） 一．摩擦力的大小（共4小题） 二．摩擦力大小的影响因素（共3小题） 三．摩擦力的方向（共5小题） 四．增大或减小摩擦的方法（共3小题） 五．探究影响摩擦力大小的因素（共5小题） 六．牛顿第一定律的概念（共3小题） 七．探究阻力对物体运动的影响（共5小题） 八．惯性与惯性现象（共6小题） 九．平衡状态的判断（共3小题） 一十．平衡力与相互作用力的辨别（共6小题） 一十一．二力平衡条件的应用（共4小题） 一十二．探究二力平衡的条件（共3小题） 一十三．力与运动的关系（共4小题） 一．摩擦力的大小（共4小题） 1．（2022•兰州）如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F1＝3N、F2＝5N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断正确的是（　　） A．物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力 B．桌面M一定比桌面N粗糙 C．物体A的质量一定大于物体B的质量 D．物体A的速度一定大于物体B的速度 2．（2023•凉山州）如图所示，物块A重15N、B重5N，B放在A上。用100N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是 　 　N。推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小为 　 　N。 3．（2023•通辽）如图所示，用6N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，则B所受摩擦力的大小为 　 　N，方向为 　 　（选填“水平向左”或“水平向右”），地面对A的摩擦力大小为 　 　N。 4．（2023•南充）如图甲所示，各个面粗糙程度相同的a、b两个铁块叠放在水平桌面上，在水平拉力F1＝10N的作用下，一起向右做匀速直线运动，则a受到的摩擦力为 　 　N；如图乙所示，将a、b并排放于同一桌面上，在水平推力F2的作用下，一起向右做匀速直线运动，则F2＝　 　N。 二．摩擦力大小的影响因素（共3小题） 5．（2022•盐城）在“探究滑动摩擦力大小与压力大小关系”的实验中，下列操作方法正确的是（　　） A．木块由平放改为侧放 B．将木块换成铁块 C．增大对木块的拉力 D．在木块上加砝码 6．（2022•柳州）如图，用手压书本并抽出直尺，当手压书本的力大小不同时，匀速抽出直尺过程中需要的力的大小也 　 　。由此，可推测滑动摩擦力的大小与 　 　的大小有关。 7．（2022•遂宁）某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小 　 　（选填“等于”、“大于”或“小于”）滑动摩擦力的大小。 （2）通过对比甲、乙两次实验可知：其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）通过对比 　 　两次实验可知：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 运动速度（m/s） 0.2 0.3 0.4 0.5 测力计的示数（N） 1.2 1.2 1.2 1.2 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度 　 　（选填“有关”或“无关”）。 （5）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是 　 　（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。 三．摩擦力的方向（共5小题） 8．（2023•凉山州）车站广场上，常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上，如图所示，若地面和拉杆箱A的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（　　） A．A对B具有水平向右的摩擦力 B．B的重力和A对B的支持力是一对平衡力 C．A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力 D．B对A的压力和B的重力是一对相互作用力 9．（2023•日照）书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀传统文化，培养爱国情怀的重要途径。如图所示，在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态。则（　　） A．毛笔受到白纸的摩擦力的