4.1.3 青春期-2023-2024学年七年级下册生物轻松备课课件（人教版）

4.1.3青春期 1.描述青春期的有哪些发育特点。 （包括身体变化和心理变化） 2.关注自己和同学的身心变化,通过讨论和交流,怎样健康地度过青春期。 资 料 分 析 1.分析图片资料,回答下列问题: 1).从右图分析:男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？ 有差别。女孩是8.5—9岁,男孩是10.5—11岁, 女孩比男孩早两年发育。 2).你的身高变化与图中数据会完全一致吗？请分析其原因。 可能不完全一致。 随地区、生活状况和体质等不同而出现差异。 男孩和女孩的体形变化 3).男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？ 4).男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？ 有关。随着睾丸和卵巢的发育,身高、体重明显增加,导致体形发生变化。 男孩:喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等; 女孩:声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、 出现阴毛和腋毛等。 第二性征 1).青春期的显著特点是_________; 同时_____增长加快,______发生改变. 2).功能变化:神经系统以及_____和_____等器官的功能明显增强。 3).生理变化:男孩和女孩的______都迅速发育,男孩出现______,女孩会来_____。 所以,青春期是人的一生中________和________的黄金时期。 2.请归纳描述青春期的身体变化: 身高突增 心脏 肺 性器官 月经 身体发育 智力发展 遗精 体重 体形 有了强烈的独立意识 遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀 内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流 性意识开始萌动 青春期心理变化? ① ② ③ ④ 各抒已见 1.针对青春期身体变化特点,应该怎样做,才能使自己成长为一名身体健康、聪明的男子汉(或美少女)? 说出你的观点. 2.“小丽和王东都是学习非常优异的学生,一次偶然的机会,他们相互认识了,并且相互产生了好感。于是王东就经常以各种名义找小丽去逛街或去玩。一个学期过去了,小丽和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。老师多次找他们谈心,他们仍然不为所动。” 在我们同学中有没有这种现象发生呢？ 你对这种现象有何看法？ 青春期 神经系统、心脏和肺等器官的功能增强 青春期的身体变化 身高突增——显著特点 体重增长加快,体形变化 青春期的心理变化及其卫生 性发育 生理现象 女孩:月经 性器官的发育 男孩:遗精 1.有了强烈的独立意,遇到挫折又有依赖性, 渴望得到家长和老师的关怀。 2.内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流。 3.性意识开始萌动。 青春期的心理卫生 青春是有限的,智慧是无穷的 趁短暂的青春,学习无穷的智慧 愿同学们健康度过这人生的金色年华！ 名言警句 $$