内容正文:
学业质量阶段性检测七年级历史试题(共60分)
一、选择题:本大题共17小题,第1-10题每小题1分,11-17题每小题2分,
共24分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.化石是研究远古人类历史的重要依据。下左图1展示的化石可用于研究
A.元谋人
B.蓝田人
C.北京人
D.山顶洞人
2.下中图2是河姆渡遗址出土的猪纹陶钵。据此可知,河姆渡人
A.会制作陶器
B.房屋是干栏式建筑
C.懂得饲养牛
D.懂得人工栽培水稻
图1
图2
图3
3。某同学想要了解一位著名的传说人物,于是在网络检索时输入了三个关键词:制作衣
裳、挖掘水井、发明弓箭。据此可知,他想要了解的是
A.炎帝
B.黄帝
C.蚩尤
D.仓颉
4.青铜器最早是作为日常生活用器使用,主要有炊器、酒器、水器和乐器等,后来逐渐
发展到礼器。这一现象说明,青铜器
A.制作工艺高超
B.反映等级界限
C.使用功能多样
D.体现权力大小
5.《孟子·告子》记载:“周公之封于鲁,为方百里也…今鲁方百里者五。”这反映了战
国时期鲁国
A.实力增强
B.战乱不断
C.成为霸主
D.社会稳定
6.上右图3是我国古代著名的水利工程。主持修建该工程的是
A.商鞅
B.素孝公
C.李冰
D.韩非子
7.
“无为”是一种心境、一种修养,是辩证的。古人向社会推广“无为”,有助于国家
的稳定。若要深入研究这种思想,你要查阅的经典著作是
A.《诗经》
B.《论语》
C.《道德经》
D.《韩非子》
8.
《汉书》记载,秦朝因为无休止无归期的劳役征发,使得“丁男被甲,丁女转输,苦
不聊生…死者相望”。这种现象反映了秦朝
A.战乱不断
B.统治暴虑
C.法律严苛
D.交通发达
9.
东汉以后,因为有了便捷的书写材料,更多人开始致力于书写,书法逐渐成为专门供
人欣赏的艺术。材料中“便捷的书写材料”指的是
A.甲骨
B.绢帛
C.竹简
D.纸
10.他所求得的圆周率数值精确到第七位,远远地走在当时世界的前列。直至一千年后,
阿拉伯和欧洲数学家才求出更精确的数值。材料中的“他”指的是
A.刘徽
B.贾思勰
C.钟繇
D.祖冲之
11.良褚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城长1900米,宽1700米,面积约300万平
方米;外城面积约630万平方米。能够修建这样一个大规模的城市,说明当时良渚
A.以原始农耕生活为主
B,统治者组织调动能力强
C.具有原始的宗教信仰
D.社会阶级分化相当明显
猴百扫墙全能王
买事水可内因名
12.站在地理学的视角审度西周的两次分封,伴随变更封地与增加封国,西周经历着版图
不断扩展与领属空间屡次增大的过程。该材料旨在强调西周
A.加强了中央集权
B.扩大了统治范围
C.建立了等级制度
D.稳定了周初政局
13.湖北云梦睡虎地出土的秦简,记录有战国晚期秦国的耕牛比赛,或者叫耕牛考试,成
绩优秀的饲牛者会被奖励,落后的将面临严厉责罚。秦国设置耕牛比赛主要是为了
A.树立法律威严
B.鼓励百姓耕种
C.加强中央集权
D.打击豪强地主
14.汉文帝时,民众的徭役负担减少到每3年服役一次:汉景帝时,把徭役征发对象的年
龄由17岁改为20岁,并且规定诸侯王丧葬等事,征用民役不得超过300人。这段材
料叙述了文景之治的
A.原因
B.表现
C.结果
D.影响
15.为避免因“师异道,人异论,百家殊方,指意不同”而妨碍汉家王朝一统纪、明法度,
汉武帝采取的措施是
A.实施推恩令
B.建立刺史制度
C.推行盐铁专卖
D,罢黜百家尊崇儒术
16.右表为十六国时期部分内迁的少数民族及其建立的政权名称。据此可知,这些内迁的
少数民族
民族
国号
A.经济快速发展
B.开始定居生活
C.认同华夏文明
D.文化十分繁荣
匈奴
汉
17.魏晋时期,江南三郡的户数为:吴郡二万五千,吴兴二万四千,
羯
赵
会稽三万。南朝宋时期,吴郡五万多,吴兴四万九千多,会稽
鲜卑
燕
五万二千多。这种现象的产生主要得益于
氐
秦
A.北人大量南迁
B.江南商业发达
C.当地民众努力
D,农业技术改进
二、非选择题:本大题共3小题,第18题13分,第19题12分,第20题11分,共36分。
18.(13分)阅读材料,完成下列要求。
材料
孔子大事记
公元前551年,生于鲁国陬邑(今山东曲阜)。
公元前522年,授徒设教,创办私学。
公元前517年,去齐国途中,遇妇墓前哭子,感叹“苛政猛于虎”。
公元前516年,齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子”,主张恢
复西周的制度。
公元前500年一公元前498年,任鲁国中都宰,因政绩突出,后升任司空司寇。
公元前497年一公元前484年,周游列国,宣传自己的政治主张。
公元前484年一公元前479年,归鲁以后,孔子专心从事教有和古典文献的整理。
公元前479年,孔子去世,享年