1.6.3 自然环境的整体性-【省心备考】2024年高考地理一轮复习考点过过过（通用版）

1.6.3 自然环境的整体性 2024年高考（湘教版）一轮复习 1 课程标准 运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性规律。 学科素养要求 1.人地协调观：能够从人地关系的角度分析自然环境与人类活动相互影响和相互作用关系。 2.区域认知：在具体区域环境中，能够分析自然环境各要素之间的相互关系。 3.综合思维：对于给定的地理事实，能够独立辨析其与多个自然要素的关系，并能确定主导的相关性因素；可以举例说明某自然地理要素在自然环境形成和演化中的作用。 4.地理实践力：能够独立开展野外考察或社会调查，收集和处理信息，分析自然环境各要素的相互关系，并从自然地理环境整体性的视角分析一些自然现象。 2024/1/23 2 自然环境的整体性 体系框架 大气 水文 生物 岩石 地貌 土壤 自然环境的整体性 自然地理环境 物质迁移和能量交换 水循环 大气环流 生物循环 岩石圈的物质循环 组成 进行 形成 产生 新功能 生产功能 稳定功能 要素 表 现 具有统一的演化过程 对干扰的 整体响应 对其他区域的影响 一因多果 一果多因 区域自然环境特征 形式 03 自然环境整体性的要素分析方法 01 自然环境的组成 02 自然环境整体性的表现 2024/1/23 4 （一）自然环境的基本要素 大气 植物 土壤 水 地形 自然地理环境由地形（地貌）、气候、水文、土壤和生物等要素组成，每种自然地理要素都有各自的结构和功能，在自然地理环境的形成和演化过程中扮演着不同的角色。 2024/1/23 5 岩石圈循环 岩浆岩 变质岩 沉积岩 岩浆 生物循环 植物 微生物 环境 动物 水循环 大气 大气 陆地 海洋 水汽 输送 径流 输送 降水 蒸发 降水 蒸发 （二）自然要素间的物质转移和能量交换 自然环境要素间的物质、能量交换是自然环境整体性的基础。 水循环 生物循环 岩石圈的物质循环 自然地理要素物质组成和形态特征方面差异明显 通过物质循环进行着物质迁移和能量交换 相互渗透 相互制约 相互联系的整体 1.主要环节：蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流、地下径流) 能量：太阳能(蒸发、水汽输送)、重力能(降水、径流) 意义：使水体不断更新，维持全球水的动态平衡；缓解不同纬度间热量收支不平衡的矛盾；是海陆间联系的主要纽带；不断塑造着地表形态 （2）生物循环 主要环节：吸收作用、光合作用、分解作用 能量：太阳能 <光合作用>化学能<分解呼吸>热能 意义：促进自然界物质的迁移运动，以及能量的流动、转化；联系自然地理环境中的有机物和无机物 （2）岩石圈物质循环 主要环节：冷却凝固、风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩、变质、重熔再生 能量：地球内部热能、太阳能、重力能 意义：形成了丰富的矿产资源；改变了地表形态，塑造了各种自然景观；实现了地区之间、圈层之间的物质、能量传输 2024/1/23 6 03 自然环境整体性要素分析方法 01 自然环境的组成 02 自然环境整体性的表现 2024/1/23 7 （一）自然环境内在联系的整体性 整体性是指自然环境各组成要素以及各组成部分之间内在联系的规律性。 表现1：自然环境各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透，组成一个有机整体。 表现2：某一要素或部分的变化，会影响其他要素或部分甚至整体的改变；还会对其他地区的自然地理环境产生一定影响。 生物 气候 水文 地貌 土壤 （一）自然环境内在联系的整体性 阿塔卡马沙漠位于南美洲西海岸,呈南北狭长分布,东西平均宽度只有200千米。该沙漠被分为海岸山脉、中央山谷和安第斯山脉三大地形区。阿塔卡马沙漠气候极端干旱,年均降水量不足0.1毫米,被称为世界“干极”。沙漠中广泛分布着干盐湖和盐壳,而风成沙丘极少。阿塔卡马沙漠是地球上与火星环境最相似的地区之一,科学家对其自然地理环境的研究有助于为人类探测火星提供相关的参考资料。下图为阿塔卡马沙漠位置及地形剖面示意图。 (1)运用自然环境的整体性原理，说明阿塔卡马沙漠的环境特征。 ①气候：阿塔卡马沙漠属于热带沙漠气候，终年炎热干燥，气候极端干旱；②水文：干旱的气候导致该地河湖稀少，且湖泊多为咸水湖；③生物、地貌：干旱的气候导致植物难以生长，植被稀少，多沙漠；⑤土壤：降水稀少、地表缺乏植被，导致土壤贫瘠、富含盐类物质。 生物 地形 气候 土壤 水文 地形、地势、地质、地貌、岩石····· 光照、热量、水分、 风····· 水文水系 河流湖泊 海洋冰川 ····· 肥力 深厚 湿度 酸碱 ····· 动植物 种类 数量 ····· 要素关系：相互联系、相互制约、相互渗透 （一）自然环境内在联系的整体性 要素 相互影响 典例 气候与地貌　 气候→地貌 云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环境中；我国西北内陆的风沙地貌