第一单元　坚持宪法至上（单元检测）（精品课件）-【精彩课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册新课标大单元教学课件（统编版）

第一单元　坚持宪法至上 单元检测 1 一、选择题 1.【2023·山东枣庄】2023年3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从2023年4月开始，在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，这次主题教育旨在不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。之所以开展主题教育，是因为（　A　） ①治国必先治党，党兴才能国强　②中国共产党是工人阶级的先锋队　③中国共产党的初心和使命是实现第二个百年奋斗目标　④中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ A 2.【2023·四川宜宾】当地时间2023年4月27日，中国海军南宁舰、微山湖舰在苏丹撤离的首批678人安全抵达沙特吉达港，其中中国公民668名，外籍人员10名。这是中国海军第三次执行海外紧急撤离任务。这（　C　） ①体现了我国尊重和保障人权　②体现了确保生存是我国最大的人权　③彰显了中国特色社会主义制度的优越性　④表明我国国家利益与人民利益是高度统一的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.【2023·湖南郴州】下列四个词语，有一定内在逻辑关系，排序正确的是（　B　） ①人民法院　②人民　③人民代表　④人民代表大会 A.①→②→③→④ B.②→③→④→① C.②→④→③→① D.①→③→④→② C B 4.【2023·四川自贡】“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”在中国共产党的领导下，我国逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法治体系。这表明我国宪法（　B　） B ①是党的主张和人民意志的统一　②使党的方针政策成为国家意志　③具有最高的法律权威和法律效力　④是任何公民、社会组织的一切行为准则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.宪法规定国家生活中最根本的问题。下列属于宪法规定内容的是（　B　） ①国家性质和根本任务　②国家的根本制度　③中小学生辍学问题　④公民的基本权利和义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 6.【2023·山东烟台】“您好，前两天您反映的噪声扰民问题已经处理完成，您对我们的处理结果是否满意？”近日，家住烟台市的王先生接到了12345（政务服务便民热线）的回访电话。对此，下列理解正确的是（　D　） ①监督权是公民最基本、最重要的权利　②公民的任何问题都可以通过拨打12345解决　③国家机关工作人员依法行使权力，勇于负责、敢于担当　④政府工作对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 7.2023年3月10日，新当选的中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席习近平进行宪法宣誓。举行宪法宣誓（　A　） ①营造了尊崇宪法的法治氛围　②增强宪法意识，维护宪法的权威　③能够从根本上杜绝腐败现象　④确保国家工作人员依法行使权力 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ A 8.从下列材料中可以看出（　B　） 2022年12月1日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式施行 第一条　为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法 ①法律保护公民的合法权益　②违法行为具有严重社会危害性　③宪法是制定其他法律的立法基础　④实施电信网络诈骗必须承担相应的刑事责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 9.行使权力需要接受监督，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。在这一制度体系中，具有基础性意义的是（　A　） A.宪法监督制度 B.社会与公民的舆论监督 C.人大监督制度 D.中国共产党的党内监督 10.“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”作为青少年应该（　B　） ①认真学习宪法知识，深刻领会我国宪法精神和原则　②坚决维护宪法的权威，严惩各种妨碍宪法实施的行为　③充分认同宪法的价值，自觉接受宪法的指引与要求　④积极行使宪法赋予的权利，行使监督宪法实施的职权 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ A B 二、非选择题 11.【2023·湖南怀化】阅读材料，回答下列问题。 　　不忘初心，方得始终。中国共产党的历史值得我们深情回望：领导中国人民完成新民主主义革命，建立新中国；确立社会主义基本制度；实行改革开放，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；2020年，脱贫攻坚战胜利完成；2021年，我们实现了第一个百年奋斗目标——全面建成小康社会，正在意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进；2022年，党的二十大胜利召开……无数事实证明：要坚定不移听党话，矢志不渝跟党走。 运用所学知识，请你谈一谈我