内容正文:
2023-2024学年秋学期七年级历史期末试卷
一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确答案
填涂在答题卡上。本大题共25小题,每小题1分,共25分.)
1近日,中国科考队应用新技术手段,在周口店古人类遗址的哺乳动物化石中识别出一块
人类顶骨。这一发现可以用于研究
A.元谋人
B.蓝田人
C北京人
D.良诸人
2,路史前纪七》载:“轩镶氏,作于空桑之北,绍物开智,见转风之蓬不已者,于是作
制乘车,”材料中被称作“轩镀氏”的是
A.炎帝
B.黄帝
C帝舜
D.大禹
3商朝卜辞:“乙未日,子前往地田猎,并捕获了三头野鹿…”该卜辞可能使用的文字是
A.甲骨文
B.钟鼎文
C小篆
D.隶书
4.《诗经》中记载:“牧野洋洋,檀车煌煌…凉彼武王,肆伐大商,会朝清明。”材料反
映的是
A牧野之战
B城濮之战
C赤壁之战
D.混水之战
5.根据“深掏滩,低作堰”的六字治水经验,古代川人在右图河段修建了
A大运河
B.灵渠
C芍陂
D.都江据
6.“商君法于秦,战渐一首者爵一级,欲为官者为五十石之官;斩二首者
爵二级,欲为官者为百石之官。”该材料可以用于佐证
A奖励耕织
B.奖励军功
C.确立县制
D.废除特权
7.下图为是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。该图反映的历史发展趋势是
诸候国盘(个)
120
23
116
10
116
103
公元前476年
静秋
战国
50
58
47
432
20
38
0
◆略可你88路8年公名年字本
(年)
A周王室的度微
B.诸侯和平共处C人民灾难加重D.历史走向统
8,战国时期,彼此不同甚至相反的学派“蜂出并作,各引一端”,“其言虽殊,辟犹水火”,
竟能相安共处,自由争鸣,大大繁荣了我国古代的学术。出现该种局面的根本原因
A战争的频繁
B.学术的繁荣
C生产力发展
D.改革的推行
9.公元前220年以后,我国不同地区人民虽无法使用各自的方言进行交流,但却可以用相
同的文字进行交流。这一现象主要得益于
A春秋大争霸
B战国大动荡
C.秦朝大一统
D.魏晋大分裂
10,秦始皇在位37年期间,征甸奴、筑长城、成五岭、修驰道、建宫段、造陵慕…统
后不久就出现“天下苦秦久矣”的呐城。据此分析,“天下苦素”源于
A秦朝暴政
B经济落后4
C农民起义
D.文化衰败
11素末农民起义冲垮了秦的统治,破坏了社会经济,大量农民流亡异乡,他们缺衣少食。
为改变这一现状,汉初统治者采取的政策是
A休养生息
B强征赋税
C.严刑峻法
D武力征服
七年级历史试题(第1页共3页)
12冯友兰认为:“秦皇、李斯行统一思想之政策于前,汉武、董仲舒行统一思想之政策于
后,盖皆代表一种自然之趋势,”材料中后者政策具体指的是
A尊崇法家
B.焚书坑儒
C,独尊儒术
D.提倡道教
13.秦朝建立后,废六国所通行的刀币、布币等货币,行
“半两钱”…西汉武帝时,下令
禁止各郡国铸钱,确立五铢钱制.这种现象主要反映了
A商品经济的发展
B.行政效率的低下
C科学技术的先进
D,中央集权的强化
14,汉宜帝时,它的设置结束了西域地区四分五裂的状态,实现了对西域地区的有效管辖
也是西域正式归属中央政权的标志。材料中“它”是指
A丞相
B.太时
C御史大夫
D.西域都护
15.他重建了汉朝,以“柔道”治国,简政安民,释放奴婢,整顿吏治,节省开支,并广设
学校,致力文教。后世称“他”的统治时期为
A文景之治
B汉武盛世
C.光武中兴
D.百家争鸣
16.“东京皇统屡绝,权归女主,外立者四帝,临朝者大后,莫不定策帷希,委事父兄。”
这说明当时
A州做割据混战
B.宦官把持朝政
C.地主章强横行
D.外贼势力膨胀
17.“若病结积在内,针药所不能及,当须刳割者,便饮其麻沸散,须臾便如醉死无所知,
因破取。”材料中所述成就创造者为
A.张仲景
B.华佗
C,扁鹘
D.李时珍
18.“《史记》以叙事写人见长,故事情节生动曲折、语言丰富、风格多样,成为叙事文学
的典范。”材料意在强调《史记》的
A文学价值
B.史学价值
C宗教价值
D.思想价值
19.公元220年,
汉献帝禅位于曹不,东汉灭亡。按公元纪年
法,
此事发生在
A公元前3世纪早期
B.公元3世纪早期
C公元前2世纪晚期
D.公元2世纪早期
20识图是历史学习重要方法。据右图,我们可以直观感受到
A南北对峙出现
B.政权交替频繁
C三国鼎立形成
D.战乱破环经济
21.“刘裕灭后秦,代晋之势已成,其进封公,建国,加九锡,
于420年称帝”。此处“建国”是
A.宋
B.齐
C梁
D陈
22对比下面两幅图片,北方士大夫读书方式的变化可以用于解释
西汉席地而坐讲经
北朝坐胡床读书
A胡汉分化
B.政权分立
C.文化发展
D.民族交融
23.魏晋南北朝时期校正“新莽铜嘉量”,按