内容正文:
三年级下册
第三课 未来的畅想
1、同学们,天空总是能让我们产生无限的遐想,
今天就让我们一起来展开丰富的想象力尽情的畅想吧!
第一环节:仰望天空
2、天空中有些什么呢?
你想飞上蓝天吗?来向大家介绍一下你奇特的想象吧?
第二环节:欣赏古人的飞天想象图
1、从图中我们可以看出古人真的很向往蓝天啊!那你们知道古人为了飞向天空都做了哪些疯狂的举动吗?
万户飞天
传说距今600年前明朝的万户是世界上第一个想利用“火箭”飞上天的人
你觉得古人的飞行器怎么样?
如果让你来设计飞行器,你想设计什么形状的飞行器呢?
2、从前的人们还制作了很多各种形状的飞行器,太好玩了吧!你想一想还有什么形状的飞行器会更好看呢?
木鸟
竹蜻蜓
热气球
3、现在的人们也设计出了各种形状的高科技的飞行器,假如你是设计师,你想设计什么形状的飞行器呢?
4、这些各种各样的飞行器,白天的时候可以飞翔在城市的上空和山川河流的上空游玩,欣赏美丽的风景,真有意思!晚上可千万不能乱飞。为什么呀?那晚上的天空有什么?
5、夜晚的天空,繁星点点,不由的让人产生无限遐想。
6、上古时期,我们的祖先就开始仰望星空,探索宇宙的奥秘了。是世界上最早观测星空的国家,还绘制出了数不清的星辰想象图。对古人有着非凡的意义!至今还影响着世界天文学的发展。
古天文图
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家,他对天文学的最大贡献是宇宙学,大大推动了现代天文学的发展,人们由此更清楚的认识了整个宇宙和宇宙的规律。
7、近代天文学
爱因斯坦通过计算和研究得出的宇宙学理论,为现代人探索宇宙的奥秘奠定了坚实的理论基础,实现了太空之旅的梦想!
8、现代天文学——探索宇宙
火箭升空
登月
返回地球
9、太空中的空间站
为了创造更美好的未来,我们不仅研发了火箭和卫星,还在太空中建造了空间站!让人们充满了对未来的畅想。
卫星
空间站
10、在空间站里能做什么呢?
神州十三号飞行乘组航天员:王亚平老师、翟志刚老师、叶光富老师,生动介绍和展示了在空间站工作和生活的场景。
王亚平
翟志刚
叶富光
浮力消失实验
过大年
那你们想不想在太空上课呢?梦想总有一天会实现的,只要你敢想,对吗?
同学们还想在天空中、在太空中做什么呢?如果真的能在太空中生活,那真是太棒了!现在让我们一起来畅想未来吧!
1、首先,你想在未来的天空中建造像什么东西一样建筑物呢?大吗?可爱吗?
2、我们使用的交通工具是怎样的?是像小汽车那样的飞船吗?…
3、有游乐园吗?有游泳馆吗?太空里也有学校吗?还有什么呢?
4、下面,我们先一起来欣赏一下小朋友们的想象画吧!
待会请把你自己奇特的想法画出来好吗?
第三环节:课堂作业
谢谢观赏
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