江苏省徐州市鼓楼区2023-2024学年三年级上学期期末测试语文试卷

姓名 小学语文三年级（上)期末测试卷(2024.01) 学较， 星级评价：☆☆☆☆☆ 亲爱的同学们，这学期我们跟着书本经历了一次次难忘的旅行：聆听秋的声音，欣赏 自然妙趣音乐会，描绘绒纷的世界，还畅游了童话王国，让我们来共同分享旅行中的收获 吧！ 一、探索自然世界 (一)自然美景知多少 1.根据语境写词语 zhun bei 暑假里，我们全家 起去旅行，我们将来到蒙古大草原，看 xian yan jiao wai sheng kai 穿着 蒙古服的牧民。我们将来到 观赏 hai bin man zai 的鲜花，我们将来到 小城，看 货物的船只，妈妈 wen rou gao su 地 我， 我们的祖国地大物博，风景优美。 2.下列词语加点字的读音完全正确的一组是（ A.凝(nlng)视 稍(shdo)息 B.放假(jid) 明晃晃(huang) C.担(dan)保 压(ya)根儿 D.胳臂(bo) 处(chǚ)罚 3.下列词语书写有错误的一组是( A摔跤钥匙 凌乱 B.禁令 树稍 膝盖 C大概鲤鱼 演奏 D.瞬间凝神 墙壁 4.下列诗句，和苏轼《赠刘景文》中描写的季节不同的是（ ) A荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 B远上寒山石径斜，白云生处有人家。 C湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 D萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 鼓楼区三年级语文第1页共4页 5.依次填入下面语段中的词语，正确的一项是( 在这个」 的季节，我们来到公园赏菊。公园里，近200种菊花争奇斗艳，其 中有不少 的品种，令来自 的游客赞叹不已。 A.金桂飘香 宝贵 四通八达 B.一叶知秋 宝贵 四通八达 C.一叶知秋名贵 四面八方 D.金桂飘香 名贵四面八方 6在这一学期，我们积累了很多关于秋天的词语，请你从中选择两个词语，写一写你眼中 的秋景。（不少于30字） 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 闪闪发光 (二)有声有色话自然 美哉！西湖水 ①西湖之水是很绿的。摇动的水草呈现出翠绿色，闪亮闪亮的，太阳光一照，便活跃 起来了，像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳难，舞姿那样整齐，那样优美，令人沉醉。 ②西湖之水是很静的，像一面光滑的大镜子，静静地照耀着。点，点微风吹过，泛起 层层微波，很快便倏(shū)地一下又不见了，让人猜不着，看不透。不知不觉中，湖水 又恢复了平静。几条小鱼游过来，轻轻地，柔柔地，让人感觉不到它在游动。这种意境， 清静幽深，能让人忘掉一切须恼，尽情在大自然母亲的怀抱里搬娇，子找属于自己的一片 天空，自由自在地翎翔… ③西湖之水的绿和静令人心醉，将你紧紧包围，让你忘记现在，忘记烦恼，回到纯朴， 回到自然，感受那纯粹的美。 ④感谢大自然赐予人类的美景，这一潭水，不正是大自然的杰作吗？这一潭水，不正 是大自然的绩(ku1)赠吗？ 7.联系上下文，结合生活经验，猜测第②自然段中“倏地”的意思是 8.短文中所描写的西湖水的特点是： 9.下列说法中不正确的是( A.西湖水既是大自然的杰作，又是大自然的馈赠。 B.第②自然段中的“撒娇”一词，意思是不喜欢大自然母亲的怀抱。 C.文章表达了作者对西湖的喜没与赞美之情。 皎楼区三年级语文第2页共4页 10.读一读文中画“ ”的句子，句子中有没有让你感到有新鲜感的词，想一想这个 词带给你什么感受，结合语句，写写自已的理解。 二、游历童话王国 (一)童话故事交流会 嘿，你哗着了吗？ ①冬天到了，大雪纷纷扬扬，整个林子白茫茫的。小熊怎么也睡不着，它还惦记着一 些很重要的事情。 ②“妈妈，你睡着了吗？门前的梧桐树穿羽绒服没有，它会不会冷呀？”“不会的， 快睡吧！”熊妈妈翻过身，打了一个哈欠。 ③小熊还是不放心，它悄悄爬起来，溜了出去。梧桐树已经脱掉那件破破烂烂的外套， 挺着腰板儿站得笔直笔直的，正朝着它笑哩！ ④小熊回到房间，可还是睡不着，它想起花因里的鸡冠花，它冷不冷呢？“妈妈，你 睡著了吗？”熊妈妈一点儿反应也没有，它已经睡着了。 ⑤小熊又溜出门，可花园里到处也找不到鸡冠花。“鸡冠花，你到哪儿去了？”小熊 着急了。“是小熊吗？我是鸡冠花的孩子，妈妈留下我陪你玩。”原来鸡冠花妈妈搬下种 子，用泥土给孩子当棉被，看来鸡冠花也冻不着。 ⑥小熊放心地回到屋里，在妈妈身边躺了下来。“好冷呀，谁来帮帮我？”窗外的水 仙花边哆索边小声喊道。“妈妈，你睡着了吗？”熊妈妈正打新(hā)呢！ ⑦小熊再次溜出去… 11.根据生活经验推测，第①自然段中“惦记”的意思是 12.根据文章内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×” (1)梧桐树非常耐寒，到了冬天一点儿也不怕冷。 ( (2)到了冬天，鸡冠花也不怕冷，依然冒着严寒开放。 ( (3)小熊睡不着觉，是因为下雪天气太冷，他担心梧桐树、鸡冠花，