传承红色基因 争做时代新人（课件）-小学爱国主义主题教育班会通用版

传承红色基因 争做时代新人 1 活动背景 2021年2月20日,在党史学习教育动员大会上,习近平总书记指出:“要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承”。 2 家乡裴梅镇是革命老区,本土红色教材资源丰富。 赣东北苏维埃旧址 方志敏铜像 坞头暴动纪念碑 龙会山碉堡 活动理念 1、活动主题注重时代性和地域特色性 在这个生活富足,思想开放的新时代,队员们正面临着形形色色的诱惑,他们的世界观、人生观、价值观都在经受着考验。“传承红色基因”这个主题的提出,有利于他们坚定正确的理想信念。同时,裴梅是革命老区,红色文化丰富,所以该主题极具地域特色。 4 活动理念 2、活动形式注重趣味性和多样性 本次活动采用队员喜闻乐见的多种活动形式,有参观革命胜地、采访有关人员、自主宣讲、亲身践行等等,大大提高了队员的活动兴趣。 5 活动理念 3、活动过程注重队员的主体性和活动的实践性 为了切实发挥队员在少先队活动中的主体作用,尤其是五年级的队员 已经具备一定的综合能力,所以整个活动中我放手让队员自己去策划、去组织、去实施、去总结。同时注重活动的实践性,引导他们在社会实践中传承红色基因。 6 活动目标 01 把红色文化引进校园,使队员了解红色基因的内涵,感受革命精神的伟大。 02 树立主动传承红色基因的意识,坚定从小听党话、跟党走的决心。 04 增强战胜困难的自信心,勇敢地面对学习和生活上的挫折。 03 践行革命优良传统,规范自己的行为习惯,立志成人成才。 7 故地重游小队 宣讲践行小队 资料整理小队 深入调查小队 活动准备 8 深入调查 追寻革命历史 01 02 03 故地重游 重回烽火时代 宣讲践行 弘扬红色精神 活 动 过 程 9 第 章 01 深入调查 追寻革命历史 10 深入调查 追寻革命历史——上网查资料 深入调查 追寻革命历史——参观“富林村史馆” 12 深入调查 追寻革命历史——采访 采访葛茅坞村村委书记 采访葛茅坞村村民 深入调查 追寻革命历史——采访 采访裴梅中心小学校长 镇政府相关领导 第 章 02 故地重游 重回烽火时代 15 故地重游——“赣东北苏维埃政府旧址” 故地重游——“葛茅坞初心广场” 故地重游——“坞头暴动纪念碑” 故地重游——“葛茅坞初心广场” 故地重游——“葛茅坞初心广场” 红色宣讲员曹老师介绍方志敏 故地重游——龙港村龙会山战斗旧址 第 章 03 宣讲践行 弘扬红色精神 22 宣讲践行——班级宣讲 宣讲践行——手抄报 宣讲践行——国旗下讲话、红领巾广播站、读红色家书 传承红色基因 争做时代新人 早就听爷爷说过,我们的家乡万年县裴梅镇是一个充满了红色传奇色彩的革命老区。农民运动领袖方志敏,邵式平等在这里播下了革命的火种,掀起了轰轰烈烈的农民运动。目前这里留有不少革命遗址:位于葛毛坞村的坞头暴动纪念碑、富林村的赣东北苏维埃政府旧址、龙港村龙会山的碉堡,战壕遗址…… 这一次,我们六一中队有幸在蔡辅导员的带领下,开展了这次“传承红色基因,争做时代新人”的主题队课活动。第一站我们来到了位于裴梅镇富林村的“赣东北苏维埃政府旧址”,瞻仰了富林村烈士名录、革命文物,参观了方志敏、邵式平等革命烈士简陋的办公和生活起居场所,直观地了解到了革命先烈当初是如何靠着简单的武器,依靠人民,进行艰苦卓绝的斗争。同时更感受到他们坚定不移的革命信念,敢于牺牲、勇于担当的人格品质以及艰苦奋斗、团结拼搏的优良作风。 第二站,在葛茅坞村初心广场,在坞头暴动纪念碑前,跟随着红色讲解员,我们认真聆听了坞头暴动这段红色故事,先后了解了万年第一个农村党支部——葛茅坞党支部的成立,四十八村起义、荷桥程家战斗等,以及方志敏、吴宽林、叶际平等革命先辈们的光辉事迹,深切感受到了这些无产阶级革命家舍生取义的革命精神。 宣讲践行——家庭故事会 活动反思 本次少先队活动紧密围绕习总书记关于“要用好红色资源,传承好红色基因,确保红色江山永不变色”的重要讲话精神,同时充分发掘和利用裴梅本土红色教育资源,开展了明晓历史、走进实地、传承精神等活动,队员们的心灵得到了净化,人生观、价值观的形成也因此奠定了更扎实的思想基础。“传承红色基因 争做时代新人”的种子已然播撒在少先队员们的心中,并将不断影响、感召着队员。 27 活动反思 不足之处: 1. 外出参观时由于时间限制和安全问题,我对他们的干预较多,不敢放手,影响了队员内在潜力的发挥和课堂生成。 2. 宣讲践行还仅局限于学校和家里,应鼓励他们尽量走出校门、家门,进入社区,号召更多的人以实际行动传承家乡的红色文化。 28 谢 谢 大 家 再 见! 29 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$