2023-2024学年班主任量化管理考核细则

班主任量化管理考核细则 一、素养提升（A,5分） 1、师德高尚，为人师表。（A1,2分）（政教处）关爱全体学生，不歧视后进生；不体罚或变相体罚学生。面向学生进行问卷调查，有歧视后进生言行每次扣0.5分，有体罚或变相体罚学生现象每次扣0.5分，满意度低于80%此项不得分。扣完为止。 2、终身学习，善于学习。（A2,2分）（年级组）积极参加年级班主任例会、专项培训，善于从书箱、网络和身边榜样学习班级管理艺术。缺会/训一次扣0.5分。扣完为止。 3、谈吐优雅，仪表端庄。（A3,1分）（政教处） 注意文明言行，不说脏话，杜绝语言暴力；衣着得体大方，不着奇装异服。有不文明言行或语言暴力每次扣0.5分。扣完为止。 二、职责履行（B,15分）（政教处） 1、计划总结（B1,2分） 按时提交学期班级工作计划和总结。缺交一次扣1分，迟交一次扣0.5分。 2、升旗跑操（B2,2分） 按时组织学生参加学校升旗仪式和年级组跑操。无故不参加每次扣1分，迟到每次扣0.5分，组织无序每次扣0.5分，学生吵闹每次扣0.5分。扣完为止。 3、上岗到位（B3,2分） 学生晨读、午休、放学按时到岗。晨读学生自主管理良好，赛读氛围浓厚；午休纪律良好，无疯闹现象；放学排队有序，无学生奔跑现象。班主任缺勤一次扣0.5分。扣完为止。 4、晨检午检（B4,2分） 高度重视卫生防疫工作，坚持组织学生晨检午检，按时上交数据，不漏报，不瞒报。缺交每次扣1分，迟交每次扣0.5分。扣完为止。 5、纪律卫生（B5,2分） 加强学生校纪校规教育，课堂无人睡觉，课间无人打闹，不打架，不擂肥，不勾结社会不良青年；按时组织学生教室、清洁区卫生打扫，教育学生做好个人卫生。出现打架、擂肥现象每次扣1分，课堂睡觉、课间打闹、不按时打扫每次扣0.5分。扣完为止。 6、文明就餐（B6,2分） 学生排队进入餐厅，不奔跑；文明排队，不插队；就餐时不大声喧哗；不挑食，能光盘。出现奔跑、插队、大声喧哗现象每次扣0.5分。扣完为止。 7、财产保护（B7,1分） 教育学生爱护学校公物，节约用水用电，放学后实行“四关”（关门关窗关电关水）。出现财产破坏现象每次扣1分，放学后电教设备未关每扣0.5分。扣完为止。 8、任务完成（B8,2分） 按时完成学校布置的临时性任务（宪法卫士、青骄课堂等），服务学校大局。未完成每次扣0.5分。扣完为止。 三、班级管理（30分） 1、组织健全（C1,3分）（政教处年级组） 班委会（班长、副班长、学习委员、纪律委员、体育委员、卫生委员、劳动委员、宣传委员、文娱委员、科代表、大组长、小组长等）、团支部/少先队中队（团支部书记、中队队长等）机构健全，职责明确。现场查看，机构不健全扣2分，职责不明确扣1分。 2、制度健全（C2,3分）（政教处年级组） 制度应涵盖纪律、卫生、文明礼仪、安全管理、激励措施等方面，有切实可行的班级管理量化管理制度，有过程性管理资料。现场查看，制度不健全扣2分，无过程性管理资料扣1分。 3、自主管理（C3,4分）（政教处年级组） 班委会成员由学生民主选举产生，相关管理制度广泛听取学生意见，班级事务事事有人管，人人有事管。问卷调查，酌情给分。 4、文化建设（C4,10分）（政教处年级组） （1）结合学校水文化内涵，制定富有特色的班名、班训、班级口号和班级公约等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。（2分）现场查看，酌情给分，满分2分。（C41） （2）建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。（2分）查看资料，酌情给分，满分2分。（C42） （3）教室布置整洁美观，有浓郁的学习氛围，无乱贴乱放现象。有光荣榜/荣誉榜、书画天地、心语心愿、读书驿站等栏目的布局设置，激励学生积极向上。（3分）现场查看，酌情给分，满分3分。（C43） （4）建立班级图书角，调动每一位学生的阅读积极性，鼓励学生制作读书卡片，写读后感。（3分）现场查看，酌情给分，满分3分。（C44） 5、干部培养（C5,2分）（政教处） 定期召开班干部会议，指导学生管理方法，总结管理经验，纠正管理失误，树立班干部威信。有会议记录，有现场照片每次记0.5分。满分2分。 6、主题班会（C6,8分）（政教处年级组） 坚持利用每周班级例会时间，结合形势、任务，抓住具有普遍性倾向性的问题选好主题班会的内容；形式生动活泼，内容丰富多彩，学生主体地位突出。有教案、有记录、有现场照片每次记1分。满分8分。四、安全管理（D,10分） 1、告家长书（D1,2分）（政教处）按时发放、回收各类告家长书，做到不漏发、不漏收，使每位家长知晓告知事项。漏发/收每次扣0.5分。扣完为止。 2、心理疏导（D2,3分）（政教处）了解中学生心理健康现状和心理需求，熟知