4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

激趣导入：诗词接龙 你知道哪些关于友谊的诗词呢？与大家分享一下吧！ 海内存知己， 莫愁前路无知己， 桃花潭水深千尺， 劝君更尽一杯酒， 君子之交淡若水， 天涯若比邻。 天下谁人不识君。 不及汪伦送我情。 西出阳关无故人。 小人之交甘若醴。 第四课 友谊与成长同行 第二框 深深浅浅话友谊 两人对酌山花开 ， 一杯一杯复一杯 。 我醉欲眠卿且去 ， 明朝有意抱琴来。 新知探索：诗歌赏析 请根据你的理解，说一说这两句诗是什么意思？ 我醉了 要睡觉(๑‾ ꇴ ‾๑) 你走吧 明再来 带 上 琴 ！ 想一想：我们对谁都是这么“任性”吗？这说明什么问题呢？ 笔记来啦！ 问题：友谊的特质有哪些？ ①友谊是一种亲密的关系。（P44） 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 新知探索：观点分析 观点一：朋友之间应该不分你我，有饮料一起喝，有零食一起吃，你认为呢？ 饮料谁买？零食谁买？为什么？ 友谊不应该是单方面的付出或索取， 不管是给予还是接受，都应该是双向的 不管是分享还是分担，也应该是共同的。 观点二：友谊就是“有福我享，有难你当”，你怎么评价这种观点？ 笔记来啦！ 问题：友谊的特质有哪些？ ①友谊是一种亲密的关系。（P44） 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 ②友谊是平等的、双向的。（P45） 《木瓜》 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。 新知探索：阅读感悟 新知探索：交流与分享 同学甲：我与课代表交朋友，就是因为他学习好，能帮助我提高成绩！ 同学乙：我想和同桌做朋友，因为他家有钱、“有背景”，将来也许能帮到我。 同学丙：我的朋友虽然家庭条件不太好，但是她真诚善良，对我很好，总是在我难过的时候安慰我，我很珍惜我的朋友，也要真诚的对待他。 根据三位同学的描述，说说你最喜欢哪一段友谊？ 请说明理由。 笔记来啦！ 问题：友谊的特质有哪些？ ①友谊是一种亲密的关系。（P44） 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 ②友谊是平等的、双向的。（P45） ③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。（P46） 新知探索：小组合作 ②竞争会伤害友谊吗？ 如果不会伤害，是因为什么？ 如果会伤害，如何才能避免友谊在竞争中不受伤害？ ①友谊是一成不变的吗？ 如果不是，友谊变淡了，应该如何对待呢？ 你有哪些给友谊保鲜的妙招吗？ ③应该为朋友做任何事吗？ 如果有朋友请求你的帮助，但却是不正确的事，你怎么办？如果你帮了他，可能会产生什么结果？ 帮助朋友应该遵循什么原则？ 要求：（3-4分钟） 1.结合自己的经历或听过的典故、名人故事等，对分配到本组的问题组进行讨论； 2.将总结出观点、理由、解决办法等每组由一人执笔，记录A4纸上； 3.每组选派一人做班内分享。 笔记来啦！ 问题：友谊中要澄清的误区有哪些？ ①友谊不是一成不变的。（P46） 我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（P47） 在竞争中欣赏朋友的成就，做到自我反省，我们会收获更多。 ③友谊不能没有原则。（P48） 不能不加分辨的为朋友做任何事，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，会伤害朋友，伤害友谊。 课堂小结 $$