4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二框： 深深浅浅话友谊 第四课 友谊与成长同行 学 习 目 标 1、了解友谊的特质。（重点） 2、澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊。 （重点、难点） 一、友谊的特质 时光见证者：小川的日记本 日记一：我最好的朋友西西，在我难过时会安慰我，在我委屈时会为我据理力争。 我们常常分享彼此的心情，不用担心被嘲笑，被理解的感觉真好。 我希望我们能成为一辈子的好朋友！ 1、小川在与西西的友谊中感受到什么？ 2、从小川的故事中，你看到了友谊的什么特质？ 感受到了 友谊的特质一 1、友谊是一种亲密的关系。 每个人对友谊的理解和需要不尽相同， 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 日记二：开学不久，上美术课的时候，我的另一好友小强忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。 一天，我和小强在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。他是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 1、结合自己的经历，谈谈你如何理解“我心里的滋味。” 我的心里不好受。 因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。 2、故事告诉我们什么道理？ 不是。当我们为他人付出后，我们也有收获，而且会感到帮助别人的快乐。 接受帮助，也学习帮助对方； 感受关怀，也学习关怀对方。 我们共同分享，也相互分担， 在相处中体验积极的情感。 （2）友谊是平等的、双向的。 友谊的特质二 共同分享，相互分担 日记三：我的好友大牛过生日，他请同学到本城最有名气的饭店为他“庆生”。 小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊!” 江东说：“难怪大牛有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊!” 小明疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗?” 3、友谊是一种心灵的相遇。 友谊可以超越物质条件, 友谊可以忘记家庭背景, 友谊可以忽略学习成绩, 友谊可以…… 志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 友谊的特质三 总结：友谊的特质有哪些？ 二、友谊的澄清 友 谊 的 澄 清 日记四：步入初中后我一直忙于适应新环境，许久没有和小学的好朋友小鹏联系。 国庆节通过微信给小鹏发了一条祝福短信联络感情，才发现对方已经删除了自己。 他很迷茫，友谊的小船怎么主翻就翻了？ 1、为什么友谊不是一成不变的？ 2、淡了的友谊还有必要维持吗？ （1）友谊不是一成不变的。 我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 友谊的澄清一 自己变 ，对方变了，或者环境变了......在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。 竞争必然伤害友谊吗？ 日记五：我和好朋友琪琪一起竞选班长，在最后的竞选环节中我赢得了班长一职，班上同学纷纷向我祝贺。琪琪总是有意无意躲着我，不怎么搭理我。 我很疑惑，竞争会伤害友谊吗？为什么？ 竞争必然伤害友谊吗？ 友谊，在竞争中得到升华、深化。 观看下面视频后思考回答： 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失败的痛苦。做到反省和激励，我们会收获很多。 观察漫画，并谈谈的你的启示。 竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更加强大。 （2）竞争并不必然伤害友谊， 关键是我们对待竞争的态度。 友谊的澄清二 请阅教材P47《小川带给我的烦恼》后思考回答： 不是，真正的朋友应该在发现朋友犯错时帮助朋友悬崖勒马，而不是推波助澜。 不是，帮助朋友需要理性对待，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 应该为朋友做任何事吗？ 答应小川的要求才算是他的好朋友吗？ （3）友谊不能没有原则。 友谊的澄清三 友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事,当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 总结：友谊的澄清包括什么？ 澄清我们对友谊的认识有什么意义？ 友谊是一种亲密的关系 友谊是平等的、双向的 友谊不是一成不变的 友谊是一种心灵的相遇 竞争并不必然伤害友谊 朋友相处要讲原则 Lavf57.62.100 $$