精品解析：2024届高三上学期名校学术联盟·高考模拟信息卷&押题卷（二）理综试题生物试题

名校学术联盟·高考模拟信息卷&押题卷 理科综合（二） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 原核细胞与真核细胞具有一定的共性，下列关于这些“共性”的叙述，正确的是（ ） A. 两者都含有脱氧核糖核酸 B. 两者都具有复杂的生物膜系统 C. 两者都具有含膜结构核糖体 D. 两者都具有富含水解酶的溶酶体 2. 科研人员为了探究无氧呼吸抑制剂对某种癌细胞增殖的影响，进行了相关实验，结果显示：与对照组相比，实验组的细胞增殖抑制率高达80%。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该实验中，没有添加无氧呼吸抑制剂组为对照组 B. 该种癌细胞主要通过无氧呼吸为其增殖提供能量 C. 该种癌细胞内有机物氧化分解过程中有[H]的积累 D. 细胞发生癌变的根本原因是遗传物质发生了改变 3. 小到细胞，大到生物圈，都存在控制能力或调节能力，而且只能在一定范围内维持这些“能力”。下列相关叙述正确的是（ ） A. 正常情况下，O2能通过细胞膜，CO2不能通过细胞膜 B. 人体内环境pH相对稳定的调节能力与无机盐有关 C. 捕食者与被捕食者数量相对稳定与正反馈调节有关 D. 温室效应的出现，说明生物圈已经丧失自我调节能力 4. 瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值，它与衰老相关，为负值时鲜花开始衰败。如图表示分别加入细胞分裂素（CTK）、细胞分裂素和物质X（CTK+X）、细胞分裂素和物质Y（CTK+Y）后瓶插鲜花的水分平衡值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是（ ） A 物质X可抑制鲜花吸收水分 B. 物质Y可有利于瓶插鲜花保鲜 C. 物质X可能是通过抑制细胞呼吸来影响鲜花吸水的 D. 第8天时只有加入CTK和物质X的一组鲜花开始衰败 5. 光敏色素是一类蛋白质（色素—蛋白质复合体），分布在植物各个部位，其中在分生组织细胞内比较丰富。光敏色素主要吸收红光和远红光，在受到红光或远红光照射下，光敏色素被激活，结构发生变化，这一变化信息经信息传递系统传导至细胞核，影响特定基因（如成花素基因FT）的表达，从而表现出生物学效应。下列相关叙述错误的是（ ） A. 缺乏叶绿素的植株能吸收红光，但不用于光合作用 B. 成花素基因FT的转录和翻译不在同一场所内进行 C. 植物体内有乙烯分布的部位，也有光敏色素的分布 D. 成花素基因FT在转录过程中消耗脱氧核糖核苷酸 6. 果蝇的灰身对黑身为显性，该相对性状是由位于常染色体上的等位基因B/b控制的。一个灰身果蝇种群，经诱变因素处理后，获得一只基因型为BOXBY的雄果蝇（甲），其中“O”指的是相应染色体上缺少了B或b基因。已知果蝇甲能产生4种可育配子，不考虑等位基因B/b所在染色体和性染色体以外的染色体，让果蝇甲与基因型为bb的雌果蝇（染色体均正常）交配，所得子代中染色体均正常个体的表现型为（ ） A. 灰色雌性 B. 灰身雄性 C. 黑身雌性 D. 黑身雄性 三、非选择题：共174分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题：共129分。 7. 限制植物光合作用的因素有气孔限制因素和非气孔限制因素。某科研人员为了探究干旱胁迫对植物光合作用的影响，进行了对照组（CK）、轻度干旱组（W1）、中度干旱组（W2）、重度干旱组（W3）4组实验，如图所示为根据该实验的测量结果绘制的曲线图。回答下列问题。 （1）该实验所用植物的种类属于__________变量。若要较准确测量CK组植株的真正光合速率，则还需在_________________条件下，测量CK组植株的_____________________。 （2）由题干及图中信息可知，随着干旱胁迫程度的加深，限制该植物净光合作用的主要因素由___________因素转变成______________因素。 8. 应激反应指的是各种应激源（如寒冷、恐惧、失血等）引起的个体非特异性反应。该非特异性反应包括生理反应和心理反应两大类，其中生理反应表现为交感神经兴奋、垂体和肾上腺皮质激素分泌增多、血糖升高、血压上升、心率加快和呼吸加速等。回答下列问题。 （1）寒冷刺激引起的应激反应过程中，参与的信息分子有____________和神经递质。 （2）肾上腺素是一种应激激素，而这种激素对人体不同部位血管的