福建省厦门集美中学2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题

1 福建省厦门集美中学 2023—2024 学年度第一学期期末考 初一年语文试卷 温馨提示:1.试卷满分 150 分,完成时间 120 分钟; 2.全卷分四个部分,共 22 题,答案一律写在答题卡上。 读有字书,开卷有益;读无字书,禀山川豪情。博览群书,行走四方,才能将视 野与积淀融入笔端。语文组邀请同学们加入“龙章凤姿 经典永承”阅读活动。 第一场:诵读经典 1.下面是活动的开场白,请补写出空缺部分。(10 分) 一山一水皆美景。谭嗣同用“① ,山入潼关不解平”写群山巍峨桀骜;李 白以“峨眉山月半轮秋,② ”绘江行月景之静谧;曹操写“③ , ④ ”(《观沧海》)咏水波荡漾,山势高峻。 一草一木皆深情。杜甫用“正是江南好风景,⑤ ”抒对繁华落幕的感伤; 马致远于“⑥ ,小桥流水人家”中道尽羁旅他乡的苦闷。 一言一思皆真理。诚如子在川上曰:“⑦ ,⑧ ”;诸葛亮的殷殷 教诲“非淡泊无以明志,⑨ ”;刘禹锡昂扬高歌“⑩ ,我言秋日胜春朝。” 诗词,是审美和情怀;文章,是情操与道义。让我们与经典作伴,聆听时光回响! 2.下面是初一 7班的诗歌朗诵词,请帮助解决问题。(8分) 古诗内容丰富,风格多样。【有的清新恬淡,描绘了宁静悠闲的田园生活;有的气 势磅礴,描绘了金 g ① (A.弋 B.戈)铁马的征战场面;有的豪放飘逸,描绘了雄 奇瑰.② (A.gu B.gu )丽的想象世界;】 , 。 古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能增强精神境界,而且能带来审美愉悦。 我们从古诗中 甲 (A.汲取 B.获取)精神养分的同时,还要有高度的文化自信,守正 创新,让中华优秀传统在新时代 乙 (A.焕发 B.爆发)出蓬勃生机。 (1)根据拼音为①处选正确汉字,为②处加点字选正确读音。(只填序号)(2 分) ① ② (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分) 甲 乙 (3)请仿照【 】中的句式,在空白横线处补写一组上下句。(2分) (4)文中划波浪线的句子有语病,请写出修改后的句子。(2 分) 3.在《朝花夕拾》《西游记》名著阅读会中,同学们完成了以下探究活动。(6分) (1)同学们绘制了《朝花夕拾》中鲁迅的求学路线图,请你根据图片及提示写出 A、B 两处的地点。(2分) 2 A. (填校名) 江南水师学堂 南京矿路学堂 B. (填市名) (2)同学们在交流时,发现名著中的人物性情具有多样性。请根据示例及给出的关键 词,结合具体人物、情节,分享阅1 第一场：诵读经 集美中学2023—2024学年度上学期·语文期末考参考答案 典 1.古诗文默写。（10 分） 评分标准：每条横线1分，漏写字、写错字、错位答题，不给分。 ①河流大野尤嫌束 ②影入平羌江水流 ③水何澹澹 ④山岛竦峙 ⑤落花时节又逢君 ⑥枯藤老树昏鸦 ⑦逝者如斯夫 ⑧不舍昼夜 ⑨非宁静无以致远 ⑩自古逢秋悲寂寥 2.语言运用。（8分） （1）（2分）①B. ②A. （2）（2分）甲 A. 乙 A. （3）（2分）仿句。评分标准：共 2 分，写一组上下句即可，逗号前后各 1分。注意句式、词语字 数、词性、风格是否使用正确，根据句式和词性、风格评分。“有的+1个四字词语”，“描绘了+ 四字词语修饰的诗歌内容”。 示例：有的壮阔雄浑，描绘了无边无际的大漠风光； 有的欢快明丽，描绘了生机勃勃的早春景色； 有的色彩斑斓，描绘了绚丽多姿的自然风光； 有的含蓄朦胧，描绘了曲折悠远的诗人心境。 （4）（2分）病句。评分标准：错误类型为“搭配不当”。 修改后的病句：读诗不仅能提升（提高、开阔）精神境界，而且能带来审美愉悦。 3.名著阅读（6 分） （1）（2 分）评分标准：错别字不给分。 A.三味书屋（填校名） B.仙台（仙台医学专门学校、仙台医专）（填市名） （2）（4分）阅读分享。评分标准：要求围绕关键词，并“结合具体人物、情节”，即既考查学生 熟读故事内容，又考查学生对人物形象的理解；人物、情节可选自《西游记》中任一人物或多个人 物；一个故事情节或多个情节；要注意关键词和人物、情节的关联性。每个关键词2分（视内容具体 程度给0—2分） 示例：孙悟空不满“弼马温”这个不入流的官职，打出南天门（不满没被邀请赴蟠桃会，偷喝 仙酒，偷吃仙丹，被捉上天庭入八卦炉炼七七四十九天，炼成火眼金睛后又逃出八卦炉大闹天宫。 西天取经路上，多次忤逆唐僧，孙悟空打死一帮强盗，唐僧说他太野蛮，孙悟空一生气便走了……）， 是他叛逆的表现。但，他一路保护唐僧非常忠心，孙悟空三打白骨精，唐僧善恶不分，赶走悟空， 后遇难时，悟空又从花果山回来，设法营救唐僧等人。 第二场：聆听心声 （一）古诗阅读。（6分） 4. （2 分）B. 5.（4 分）评分标准：“景语”即哪些景，可摘录，可自行归纳；“情语”即情思