2024年安徽中考物理九年级知识点 电路故障分析 专题讲解练习

2024年安徽中考物理九年级知识点 电路故障分析 专题讲解 考向导读 专题 考向 难度 题型 电路故障分析 电路断路故障分析 ★★ 选择题、填空题 电路短路故障分析 ★★ 选择题、填空题 家庭电路断路故障分析 ★★ 选择题、填空题 家庭电路短路或过载故障分析 ★★ 选择题、填空题 家庭电路漏电故障分析 ★★ 选择题、填空题 1．对电路故障进行分析，同学们往往感到无从下手，究其原因主要有三个方面： 一是没有搞清楚电路故障都有哪些情况； 二是没有掌握对此类问题的分析方法； 三是不知道电路出现断路和短路后会产生哪些现象。 2．用电流表、电压表来判断电路故障，对两表的用法和特征要会运用。 （1）使用完好的电流表检验电路故障时，将电流表与用电器串联，闭合开关，若电流表有示数，说明串联的用电器短路；若没有示数，说明串联的用电器断路。 （2）在判断故障时，会根据电压表的示数的变化判断：若电压表有示数，说明电压表与电源相通，与电压表并联的部分开路；若电压表无示数，说明与电压表并联的部分短路或与电源不能相通。 ■考向1 电路断路故障分析 知识必备 当电路中出现断路时，电路不通，用电器不能工作。主要表现在以下几个方面： （1）灯泡不亮； （2）电流表无示数； （3）电压表示数为零； （4）电压表示数接近电源电压； （5）断开处一端能使试电笔氖管发光，另一端不能使其发光。 真题呈现 【真题】（2023•鄂州）如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（　　） A．小灯泡L1断路 B．小灯泡L2断路 C．开关S断路 D．小灯泡L2短路 【答案】C 【分析】由电路图知，两灯串联。闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生短路，只能是某处断路。运用假设法逐项分析即可。 【解答】解：由电路图知，闭合开关，两灯串联； A、如果灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L2会发光，故A错误； B、如果灯L2断路，导线接触b、c两点时，L1会发光，故B错误； C、如果开关断路，导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光，故C正确； D、如果灯L2短路，L1会发光，故D错误。 名师点拨：用导线检验电路故障时，将导线与用电器并联，其它用电器能工作，此处用电器断路；其它用电器不能工作，其它用电器断路。 解法揭秘 用电流表、电压表来判断电路故障，对两表的用法和特征要会运用。 闯关演练 【闯关01】（2023•常德）如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。根据以上信息判断该电路故障可能为（　　） A．L1断路、L2断路 B．L1断路、L2通路 C．L1通路、L2断路 D．L1短路、L2断路 【答案】B 【分析】分析电路图可知，两只灯泡串联，电压表测量L2两端的电压；闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路故障；电压表无示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有开路；将电灯L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中有开路；电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路。 【解答】解：由图可知两只灯泡串联，电压表测量L2两端的电压；闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路故障；电压表无示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有开路，即可能是灯L1断路，也可能是L1、L2同时断路；将电灯L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中仍然有断路故障；电压表有示数，说明此时电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路，所以灯L2、电流表、开关都是完好的，则故障是灯L1断路。故选：B。 【点评】在判断故障时，会根据电压表的示数的变化判断：若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，与电压表并联的部分开路；若电压表无示数，说明与电压表并联的部分短路或与电源不能相通。 【闯关02】（2023•永州）如图所示，当开关S闭合后，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路 【答案】A 【分析】闭合开关后，两个灯泡串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L1两端的电压；电流表无示数，说明电路故障为断路；电压表的示数接近电源电压，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，据此判断电路故障。 【解答】解：闭合开关后，两个灯泡串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L