3.13 整理与复习 课件-【七彩课堂】2023-2024学年三年级数学下册同步教学（西师大版）

西师大版 数学 三年级 下册 整理与复习 三位数除以一位数的除法 3 整体回顾 综合运用 课后作业 知识梳理 整理与复习 三位数除以一位数的笔算 三位数除以 一位数的除法 三位数除以一位数的口算 三位数除以一位数的估算 商的变化规律 探索规律 整体回顾 整理与复习 返回 1.三位数除以一位数的口算 整十整百数的除法（限除数是一位数）的口算方法：先把因被除数末尾的0放在一边，再相除，然后在商的末尾添上0。（记住：必须方便口算。最后所添0的个数=放在一边的0的总个数。）  400÷2=20 知识梳理 整理与复习 返回 2.三位数除以一位数的估算 除法（限除数是一位数）的估算方法：转化成和原数接近的整十整百数，再进行除法口算。 （记住：在转化成和原数接近的整十整百数时，必须方便口算。） 296÷5≈60 整理与复习 返回 3.三位数除以一位数的笔算 三位数除以一位数的笔算方法：从高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的商就写在哪一位上，每一次除得的余数都必须比除数小。  （记住：A.被除数最高位上不够商1，就退后一位写商；其他数位上不够商1，就用0来占位。B.在竖式中，每除一位，就必须在那一位上写一位商。） 288÷4= 4 288 28 8 8 0 72 72 整理与复习 返回 4.商的变化规律 商的变化规律：A.除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商也扩大（或缩小）几倍。B.被除数不变，除数扩大（或缩小），商就缩小或（扩大）相同的倍数。C.被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。  整理与复习 返回 5.探索规律 数字的排列规律：如果题中的数字越来越大，可能是由乘法或加法算出的；如果题中的数字越来越小，可能是由除法或减法算出的。 整理与复习 返回 1.口算，并说说你是怎样想的。 400÷2= 320÷8= 800÷4= 490÷7= 900÷9= 480÷6= 200 70 40 100 200 80 综合运用 母题 整理与复习 返回 324÷6= 594÷3= 476÷7= 2.先判断商是几位数，再列竖式计算。 54 198 68 6 324 30 24 24 0 54 3 594 3 29 27 24 24 0 198 7 476 42 56 56 0 68 整理与复习 返回 2.先判断商是几位数，再列竖式计算。 408÷4= 728÷8= 204÷4= 4 0 8 1 4 0 4 8 8 2 0 102 7 2 8 9 7 2 0 1 8 8 8 91 2 0 4 5 2 0 0 1 4 4 4 51 整理与复习 返回 3.妈妈买了一本40页的相册，每3页可以装18张照片。这本相册能装243张照片吗？ 18÷3×40 =6×40 =240（张） 243＞240 答：这本相册不能装下243张照片。 整理与复习 返回 1.填一填。 （1）从808中连续减去4，要得到结果0，需要减（      ）次。（2）一个数除以9，有余数，余数最大是（       ）。 （3）估算715÷8时，可以把715看作（      ）计算，结果约等于（      ）。    （4）计算378÷9，商是（    ）位数，最高位在（     ）位上。 （5）  54÷6，要使商是三位数，   里最小能填（    ），要使商是两位数，    里最大能填（     ）。 202 8 720 90 2 十 6 5 变式题 整理与复习 返回 （1）被除数的末尾有几个0，商的末尾就一定有几个0。（   ） （2）0除以任何不是0的数都是0。 （   ） （3）在没有余数的除法中，被除数=商x除数。    （   ） 2.判断。 × √ √ 被除数末尾有几个0，商的末尾不一定有几个0。比如20÷5=4。被除数末尾有1个0，商的末尾没有0。 0除以任何不是0的数都是0。 被除数÷除数=商，因此被除数=商×除数。 整理与复习 返回 4.填一填。 （1）600,300,100,25，（ ） （2）5, 6, 9, 14，21，（ ） 600÷2=300 300÷3=100 100÷4=25 25÷5=5 5 1 3 5 7 9 30 整理与复习 返回 5.32块月饼可以装4盒，把256块月饼用包装盒包装起来，需要多少个包装盒？ 256÷（32÷4） =256÷8 =32（个