3.17 整理与复习 课件-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学下册同步教学（西师大版）

西师大版 数学 二年级 下册 整理与复习 整体回顾 综合运用 课后作业 三位数的加减法 知识梳理 3 整理与复习 三位数的加法 口算加减法 三位数的加减法 整十整百数加减法 加减法简单估算 三位数的减法 几百加几十，几百几十减几十、几百 三位数不进位加 三位数进位加 加减法验算 探索规律 问题解决 三位数不退位减 三位数退位减 整体回顾 整理与复习 返回 2 0 6 0 1.整十整百数加减法 8 3 3 0 0 6 0 0 ＋ 0 - 0 0 知识梳理 十位、百位上的数相加减，再在末尾添上“0”。 整理与复习 返回 两个加数交换位置 加法验算： 2. 加减法验算 和-加数=另一个加数 被减数-差=减数 减法验算： 差+减数=被减数 整理与复习 返回 2、几百加几十，几百几十减几十、几百 几百加几十就等于几百几十 几百几十减几十等于几百 2 0 6 0 0 6 2 0 7 0 9 7 0 0 0 9 几百几十减几百等于几十 9 0 0 9 7 0 7 0 整理与复习 返回 3.加减法简单估算 看成 286 321 600 300 300 看成 看成 430 779 400 800 400 看成 “大约” “大约”就是不用求出准确值，估算出算式的结果即可。 在估算所需物品的钱数时要做到估大不估小。 整理与复习 返回 4.三位数的加法 4 2 3 ＋ 2 6 2 5 6 8 百 十 个 位 位 位 1 4 6 ＋ 3 5 7 3 5 0 1 1 百 十 个 位 位 位 相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10就向前一位进1，计算前一位时，不要忘记加上进位的1。 整理与复习 返回 5.三位数的减法 4 8 3 - 2 6 2 1 2 2 百 十 个 位 位 位 三位数的减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减时，要向前一位退1当10” ，和本位上的数相加后再减，在计算前一位时不要忘记减去退位的“1”。 8 0 0 7 3 6 -   6 4 整理与复习 返回 6.探索规律 事物的简单变化规律：两种或几种颜色物体重复出现，就是按照颜色的排列规律排列；两种或几种不同的图形或物体重复出现，就是按图形或物体的排列规律排列。数的简单变化规律：找出每组数的排列规律的方法，观察所给的数，运用数的顺序和加减法的相关知识，找出数与数之间的变化规律。 2 3 2 3 2 3 2 3 －9 －9 －9 45 36 27 18 整理与复习 返回 7.问题解决 总量依次减去用去的数量。 总量减去所有用去的数量的和。 用减法 求比一个数少多少的数是多少。 用加法 求比一个数多多少的数是多少。 整理与复习 返回 1.用竖式计算并验算。 587+239= 424-286= 5 8 7 2 3 9 + 6 满10进1 8 1 2 1 9 ＋ 5 9 7 6 8 1 1 1 验算： 4 2 4 2 8 6 -  退1作10 8 1 3 1 3 8 ＋ 2 8 6 验算： 4 4 2 1 1 816 138 1 1 母题 整理与复习 返回 苹果：20×3=60（个） 一共：100+60=160（个） 答：橘子和苹果一共有160个。 2.说出解决问题的过程和方法。 （1）橘子和苹果一共有多少个？ 整理与复习 返回 2.说出解决问题的过程和方法。 苹果比橘子少多少个？ 苹果：20×3=60（个） 少的：100-60=40（个） 答：苹果比橘子少40个。 （2）你还能提出并解决哪些数学问题？ 整理与复习 返回 1.口算。 370+420 =（ ） 280-80 =（ ） 63÷9 =（ ） 790 570-500 =（ ） 600+40 =（ ） 500+200=（ ） 150+745=（ ） 470+230=（ ） 3×8 =（ ） 200 7 70 640 700 895 700 24 变式题 整理与复习 返回 2.判断。对的画“√”，错的画“×”。 （1）三位数加三位数和一定是三位数。 （ ） （2）用减法可以验算加法也可以验算减法。 （ ） （3）三位数加法和三位数减法都是从高位算起（ ） √ × × 从个位算起。 整理与复习 返回 （2）估算502-199时，把502看成（ ），把199看成（ ），估算结果是（ ）。 3.填空题。 （1）最大的三位数是（ ），最小的三