湖北省孝感市安陆市2023-2024学年七年级上学期期末质量检测语文试题

安陆市2023-2024学年度上学期期末质量检测 七年级语文 一、积累与运用（20分) 少年正是读书时，学校进行了“大阅读”系列主题活动。下面是小安同学在此次活动中写 的开场白，请阅读并完成问题。 A语文课本使我们打开了一扇文学之门，开启了一段学习之旅。在旅途中，欣赏《济南 的冬天》，我们看到了镶上银边的山尖，看到了贮蓄绿色的水藻：聆听《雨的四季》，我们 听出了夏雨的热烈粗犷，听出了秋雨的高邈、深远：阅读《从百草园到三味书屋》，我们品 尝了像小珊瑚珠攒成的覆盆子，聆听了朗朗的读书声：走近《植树的牧羊人》，我们见到了 坍塌的钟楼，见到了干渴的不毛之地：品味《纪念白求恩》，我知道了对待工作不能拈轻怕 重、见异思迁：徜样《动物笑谈》，我们见识了怪dàn不经的科学实验方法，认识了神采 奕奕的大鹦鸡可可：B走进《皇帝的新装》，我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大 臣，虚伪的皇帝竟然封骗子为“御p1门织师”…C自然风物、人情百态犹如一幅幅画面 呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵，D由于语文学习让我们流连忘返。 1.给文中加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) 粗犷()坍塌() 怪dan( )不经 御pin( 2.上面文段中画横线的四个句子没有语病的一项是()(2分) A.语文课本使我们打开了一扇文学之门。 B.走进《皇帝的新装》，我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大臣。 C.自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。 D.由于语文学习，让我们流连忘返。 3.下列有关语文知识的表述，错误的一项是( )(2分) A.汉语中又不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，比如“纯粹”“奋不顾身”含褒义，“结 果”“贪生怕死”含贬义。但也有不带褒贬色彩的中性词，如“纯真”“参观” B.“七八（辆）”表示概数，“老三”“初五”表示序数。“寻了一遍”中“遍”为量词。 “激动”“高尚”可用表程度的词“很”“非常”修饰，为形容词。 C.《荷叶母亲》中，作者由荷叶对红莲的庇护，联想到环境保护，联想到助人为乐，就显 得牵强附会了。 D.寓言是含有劝喻和讽刺意味的故事。童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻 想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。 4.诗人借牛郎织女的故事，歌颂圣洁而永恒的爱情的一项是( )(2分)》 A.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 B.金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 C.争将世上无期别，换得年年一度来。 D.盈盈一水间，脉脉不得语。 5.古诗文默写。(6分) “马”是古诗词中常见的意象，寄寓着不同的情感。陆游《十一月四日风雨大作》中“① ”将风雨想象成为国征战的铁骑之声，抒发 忧国忧民之心：谭嗣同《潼关》中“终古高云簇此城，② ”用声音 烘托，显出孤城的寂寥与辽远。龚自珍《己亥杂诗》“九州生气恃风雷，③ 写出了清朝统治下到处一片死气沉沉的局面，以及改变这一局面的有效途径。 “诗言情”，杜甫在《江南逢李龟年》中用“④ ”发出了个人与时代的悲叹：李白在《峨眉山月歌》中用“夜发清溪向三 峡，⑤ ”寄托对友人依依惜别之情：李商隐在《夜雨寄北》中用⑥ ”抒发自己思念亲人、渴望团聚之情。 七年级语文第1页（共6页） CS扫描全能王 】亿人鞋在用的行照AP时 6.七(1)班拟开展“走进文学部落”系列活动请你参加并完成下列任务。《6分) )主持人吟诵了王勃的“海内存知己，天涯若比邻”。如果你是配乐编导，为诗句选择的 背景音乐是( )(2分) A.纯朴甜美的《茉莉花》。 B.欢快喜悦的《花好月圆》。 C.如泣如诉的《二泉映月》。 D.情深义重的《高山流水》 。 (2)第一小组选取了二副对联，组长想要考考同学们对对联的能力，因此，有意别除了下联的 几个字，组员们纷纷填补了下联，四个备选项中你觉得哪一项最恰当？( )(2分) 上联：勇排学海千层浪 下联：敢跃书山 A.万里路 B.万仞峰 C.至顶峰 D.众多书 (3)第二小组为两个栏目各选取了一组文章，请根据文章题目的共同特点拟写这两个栏目 的名称。（限四字） 第一组：《灯下白头人》 《昨夜，慈母又入梦》《回家路漫漫》 《老屋》《游子吟》 第二组： 《收藏时光》 《生活的脚步》 《那银色的夜晚》 《又是一年燕归来》 《时间沉思录》 第一组栏目： 第二组栏目： 二、阅读与鉴赏(50分) (一)名著阅读(6分) 小安同学在名著阅读的实践与思考中，学会了阅读整本书的多种方法，示例如下。 【选文A】 大众道：“悟空，你是那世修来的缘法？前日师父拊耳低言，传与你的躲三灾变化之法，可 都会么？”悟空笑道：“不瞒诸兄长说，一则是师父传授，二来也是我昼夜般勤，那几般儿都会 了。”大众道：“趁此良时，你试演演，让我等看看。”悟空闻说，抖撒精神，卖弄手段，道： “众师兄请出个题目，要我变化甚么