内容正文:
“总说着毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。”初中三年生活即将结束,回首三年初中生活,我们一起经历酸甜苦辣,有许多收获,也留下了一些遗憾,你的成长日记里一定记录着你的成长轨迹吧。
这节课,就让我们一起回望青春成长足迹,走进7.1《回望成长》!
7.1 回望成长
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政治认同:树立不断完善自我的信心,形成自尊自信、积极进取的心理品质。
道德修养:了解初中三年的收获,能够正确认识自己,勇于战胜自己,正确认识开始与结束的关系。
法治观念:慎重对待人生的一些重要选择,愿意为自己的选择承担责任。
健全人格:知道选择对于人生的重要性,学会合理选择的方法和策略。
责任意识:能够正确总结初中三年的收获,做出正确的选择,明确以后的人生道路。
核心素养目标
1
2
结束与开始
收获的季节
4.我们要怎样做出正确的选择?P84
1.初中生活我们收获了什么?P81
2.如何正确认识自己,战胜自己,成为真正的强者?P82
3.如何正确看待过程与结果?P83
自学指导 (阅读课本并标划,时间5分钟)
01 收获的季节
探究一 初中生活我们收获了什么?
请在下面的个人成长树上填上“果实” 的名称。三年来,你收获了什么?
知识果
能力果
友谊果
品行果
视野果
自立果
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
新课讲授
New lesson to teach
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的道路上互帮互助,风雨同行;
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
1.初中三年,我们的收获有哪些?
探究二 如何正确认识自己、战胜自己?
孙颖莎的职业生涯同样出现过瓶颈:13岁的孙颖莎参加全国少年乒乓球锦标赛,因不及王曼昱和国家队擦肩而过。但是孙颖莎却没有气馁,她说,“我看到了自己当时和对手的差距,除了要有扎实的基本功,还要丰富进攻手段,所以我要在之后的训练中更加努力。”
“天赋型”选手:孙颖莎,杭州第19届亚运会,获得女单、女团及混双三项冠军。
思考:孙颖莎对待失败的做法给我们的启示是什么?
提示:我们要正确认识自己,勇于战胜自己。学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训,争取更大的进步。
探究二 如何正确认识自己、战胜自己?
“天赋型”选手:身材条件符合跳水运动员选材标准,身材纤细、脚尖膝盖漂亮,身体柔韧性好,控制力也比同龄人要强。她训练十分刻苦。她付出了比其他人还要多的努力,一年当中各种节假日都在努力的练习,没能回家与家人朋友团聚。
2020年获得东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌,当时的全红婵只有14岁。在杭州亚运会女子单人10米跳台决赛中,全红婵以438.20的成绩获得金牌。
提示:正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
思考:全红婵的成功历程给我们的启示是什么?
原因:
正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。P83
做法:
①学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。
②在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
2.实现自我超越的原因和做法?P83
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结合视频奥运冠军的采访,说说你认为学习生活中过程重要还是结果重要?
(1)结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
(2)在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
3.为什么过程与结果同样重要?
(如何辩证看待过程与结果的关系?)
第
目
02
结束与开始
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探究四 我们要怎样做出正确选择?
我选择升学读普通高中,因为我的各门功课,成绩突出,文化基础比较稳固,培养了良好的学习习惯。
我选择报考舞蹈学校,因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练,不仅掌握了舞蹈技巧,而且有一定的舞蹈表演经验。
我选择读职业学校,掌握一技之长,为