第9课 两宋的政治和军事 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第9课　两宋的政治和军事 一、宋初中央集权的加强 1.背景:结束了　　　　　　　　　　;吸取唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。  2.措施 (1)加强对地方的控制:①政治:　　　　　　　　　　　　　　。②经济:设诸路转运司统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。③军事:地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇守地方。  (2)分散机构权力 中央 ①由枢密院专掌军政,三司专掌财政,与宰相分权, 并增设　　　　　　　为副相  ②枢密院与禁军管理机构“　　　”分权,前者有调兵权但并不统兵,后者统兵但无权调兵  地方 ①设立了　　　　　　　　　　,从不同方面对各州进行监控和节制  ②州一级增设通判,与知州共同签署文书,彼此制约 (3)崇文抑武:①罢免宿将兵权,用　　　　　担任枢密院长官。②提倡文治,扩大科举规模,抬高　　　　　　　　　的地位。  3.影响 (1)积极性:有效地预防了内部动乱,巩固了国家的　　　　　　　　　　　。  (2)消极性:制度过于僵化,权力分割过细,影响了　　　　　　　,助长了　　　　　　　　。  二、边防压力与财政危机 1.边防压力 (1)宋辽关系:①辽朝占领了　　　　　　　,对中原形成严重威胁。②北宋两次发起夺回燕云十六州的北伐,均告惨败。③辽军大举南下,逼迫北宋签订协议。  (2)宋夏关系:①北宋与西夏发生战争,屡战屡败。②双方最终达成和议:　　　　　　,但实际上保持帝号;北宋每年送给西夏钱物,称为“岁赐”。  2.财政危机 (1)“岁币”和“岁赐”数目庞大。 (2)　　　　　　　　成为朝廷的沉重负担,财政状况恶化。  三、王安石变法 1.背景 (1)北宋政治风气因循保守,行政效率低下。 (2)“　　　　　　　”失败的教训。  2.目的:改变积贫积弱的局面,实现富国强兵。 3.内容 (1)富国:官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时开辟财源。 (2)强兵:　　　　　　　取代募兵制。  4.评价 (1)成效:达到了　　　　　　　,增加了政府的财政收入。  (2)不足:①强兵效果并不明显,北宋与西夏开战,以失败告终。②一些措施在执行过程中　　　　　　　,引起激烈争议。③统治集团内部的分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。  题组一　宋初中央集权的加强 1.下图是某一朝代设置的中央机构示意图。该朝代是 (　　) A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝 2.北宋人尹源在《唐说》中说“夫弱唐者,诸侯也”,宋初为防止“弱唐”局面再次出现而采取的措施是 (　　) A.设参知政事 B.设枢密院 C.设三司使 D.由文臣出任知州 3.《水浒传》第七十七回写道,枢密院童贯率领大军去梁山泊镇压宋江起义军,中了十面埋伏,只身逃回汴京。宋代枢密院的职能是掌管 (　　) A.军政 B.民政 C.行政 D.财政 题组二　边防压力与财政危机 4.北宋时,每年的各种节日都要赐给西夏绢23 000匹,茶1万斤等。这种现象在历史上称为 (　　) A.纳贡 B.岁赐 C.岁币 D.岁贡 5.某同学在学习11世纪初期的北宋民族关系时画了一幅漫画,漫画中的“我们”是指 (　　) A.辽 B.西夏 C.金 D.元 题组三　王安石变法 6.为挽救处于内忧外患中积贫积弱的国家,王安石在神宗皇帝的支持下,进行了一次历史上规模空前的改革。这次改革 (　　) A.实现了强兵目标 B.达到了富国目的 C.减轻了人民负担 D.加强了内部团结 7.1069年,宋神宗任用王安石主持变法,向农民提供农业贷款,拨巨资从事商业经营。这些措施 (　　) A.力图调控经济、开辟财源 B.减轻了广大农民的负担 C.缓和了统治阶级内部的矛盾 D.实现了富国强兵的目的 题组四　南宋的偏安 8.南宋时,人们题诗讽刺好养鹑鸽的赵构:“鹑鸽飞腾绕帝都,暮收朝放费功夫。何如养个南来雁,沙漠能传二帝书。”下列事件与这首诗相关联的是 (　　) A.“靖康之变” B.“宋夏和议” C.“辽宋和议” D.“绍兴和议” 9.“和议成,立盟书,约以淮水中流画疆……岁奉银二十五万两、绢二十五万匹……”签署“盟书”的两个政权是 (　　) A.北宋和辽 B.北宋和西夏 C.南宋和西夏 D.南宋和金 一、选择题 1.宋太宗至道三年(997年),朝廷将全国州郡划分为十五路(以后路的数目有所增加),并陆续在各路设转运司、提点刑狱司、安抚司、提举常平司,分掌地方财政、司法、军务治安以及农田水利等具体事务。路、州、县官员都由中央官兼任。宋政府此举是为了 (　　) A.加强中央集权 B.扩大路一级官员权力 C.强化君主专制 D.提高地方的行政效率 2.秦汉时期丞相一职由一人担当,但隋唐时期三省的长官都是丞相,到了北宋,相当于丞