第十二课 创新思维要多路探索 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

2024年高考政治一轮复习统编版选择性必修三 逻辑与思维 第十二课 创新思维要多路探索 第四单元 提高创新思维能力 1.体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、 想象在创新思维中的作用。 2.了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维 和发散思维的功能。 3.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。体会超 前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点； 了解创造性预测事物发展态势的意义。 课标要求 2 问题导学 1.发散思维、聚合思维的含义、方法及其关系？ 2.发散思维的作用和聚合思维的功能？ 3.逆向思维的含义、依据、优势和方法？ 4.发挥思维正逆互补作用的要求？     3 多路探索 提高创新思维能力 合力 发散思维 根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式 含义 聚合思维 含义 方法 检核表法、⑦___________、头脑风暴法 方法 利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出⑧_________的解决问题的方案 有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个⑨_____来进行 特征 运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法 相得益彰 逆向思维 人们从过去所把握的⑩________、构成要素、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的 含义 方法 对事物 ________的已有认识进行反向思考 对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 对已有的有关事物功能的认识作反向思考 对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 信息交合法 合乎逻辑 轴心 事物原理 结构顺序 体系构建 4 核心考点一 发散思维与聚合思维 1.发散思维 考点梳理 含义 发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式 特征 从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射 方法 ①检核表法：通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路 ②信息交合法：利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路 ③头脑风暴法：一种集思广益的群体思维发散技法 作用 发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能为所要解决的问题提供众多新设想 2.聚合思维 含义 聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案 特征 从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中 方法 在思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法 功能 在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题 提醒：事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。解决复杂问题，需要反复地“发散—聚合—发散—聚合”。 提醒 1.头脑风暴法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。 纠正：头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法。信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。 2.发散思维主要作用是能够帮助人们发现新问题。 纠正：发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能为所要解决的问题提供众多新设想。 3.发散思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。 纠正：聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。 4.发散思维是聚合思维的客观基础。 纠正：事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。 易错矫正 考向训练 考向一　发散思维 典例1　曲别针，是用金属丝来回折弯做成的辅助人们在工作生活中夹文件或是纸张的小工具，其用途多种多样，根据曲别针的用途和材质可以提炼出众多信息，然后把相关信息通过坐标轴汇总。这个坐标轴的制作 ①运用组合法找到思维创新的突破 ②运用信息交合法产生的新思路 ③运用发散思维的检核表法，寻找新思路 ④通过列举将不同信息有目的地进行组合 A.①③ 　 B.①④ 　C.②③ 　D.②④ √ 组合型创新技法是指利用创新思维将已知的若干事物合并成一个新的事物，使其在性能和服务功能等方面发生变化，以产生出新的价值。材料未涉及组合法，①不符合题意。检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”