2024届高考生物二轮专题复习第2讲胚胎工程生物技术的安全性和伦理问题生态工程课件

第2讲　胚胎工程、生物技术的安全性 和伦理问题、生态工程 基础自查·明晰考位 整合考点 21 基础自查·明晰考位 聚焦新课标 4.3对动物早期胚胎或配子进行显微操作和处理以获得目标个体；6.1转基因产品的安全性引发社会的广泛关注；6.2中国禁止生殖性克隆人；6.3世界范围内应全面禁止生物武器；6.4人类活动对生态系统的动态平衡有着深远的影响，依据生态学原理保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件。 纵 引 横 连————建网络 输卵管和子宫 桑椹胚、囊胚 培养法和化学诱导法 早期胚胎在相同生理条件下空间位置的转移 桑椹胚或囊胚 早期胚胎或原始性腺 具有发育的全能性 环境 基因身份证 在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散 边 角 扫 描————全面清 1．胚胎工程的相关判断 (1)为获取更多的卵(母)细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其同期发情(　　) (2)绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性(　　) (3)卵裂球细胞的体积随分裂次数的增加而不断增大(　　) (4)受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植(　　) (5)培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质(　　) × √ × × × (6)早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清(　　) (7)在胚胎移植时，对供体和受体母牛都要进行相同激素处理(　　) (8)胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割(　　) (9)利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎(　　) (10)胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点(　　) √ × × √ × 2．生物技术的安全性和伦理问题的判断 (1)转基因生物扩散到种植区之外不可能造成“基因污染”(　　) (2)转基因生物不改变生物原有的分类地位、减少了农药使用、保护了农田土壤环境(　　) (3)设计试管婴儿不需要对胚胎进行基因检测(　　) (4)国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害(　　) (5)种植转基因作物应与传统农业种植区隔离(　　) (6)转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中(　　) (7)种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的基因多样性(　　) (8)转基因植物的目的基因可能转入根际微生物(　　) × √ × × √ × √ √ 3．生态工程的判断 (1)单一人工林比天然混合林稳定性低，易爆发虫害——协调与平衡原理(　　) (2)草原确定合理载畜量，不能过度放牧——协调与平衡原理(　　) (3)引种考虑适应环境——物种多样性原理(　　) (4)林业生态工程建设，既考虑种树又考虑生活问题——整体性原理(　　) (5)实施生态工程的目的是为人们提供丰富的生产和生活物质(　　) (6)要实现人与自然的和谐发展，通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源是最合理的(　　) (7)要实现人与自然的和谐发展，发展生态农业，实现物质和能量的多级利用是最合理的(　　) × √ × √ × × √ 整合考点21　胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题以及生态工程 考点整合 固考基 1.早期胚胎发育各时期的特点 有丝分裂 逐渐变小 全能 滋养层 内细胞团 内、中、外 2．胚胎工程的操作流程 (1)胚胎移植过程中两次使用激素，第一次常用_________________对受、供体进行同期发情处理；第二次用___________对供体做超数排卵处理。 (2)胚胎移植过程中的两次检查：第一次对___________进行检查；第二次对受体母畜________进行检查。 (3)胚胎移植的实质与优势 ①实质：早期胚胎在____________条件下空间位置的转移。 ②优势：充分发挥雌性优良个体的________。 孕激素(或促性腺激素) 促性腺激素 收集的胚胎 是否妊娠 相同生理环境 繁殖潜能 受精过程及胚胎工程中的注意点 (1)受精过程中的“两种反应”与“两道屏障” ①透明带反应：精子触及卵细胞膜的瞬间，将产生阻止后来精子进入透明带的反应——它是防止多精入卵的第一道屏障。 ②卵细胞膜反应：精子入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理反应，拒绝其他精子再进入卵内——它是防止多精入卵的第二道屏障。 (2)两次使用的激素不同 ①孕激素：对供、受体进行同期发情处理。 ②促性腺激素：对供体进行超数排卵处理。 (3)精子的两种“获能”处理 培养法：将取自附睾的精子置于“人工配制的获能液”中培养一段时间，使其获能。 化学诱导法：将精子置于一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中诱导精子获能。 (4)早期胚胎培养液成分的4个“两” ①两“盐”：无机盐和有机盐； ②两“酸”：氨基酸和核苷酸； ③两“素”：维生素和激素； ④两“液体”：水和血清。 3．胚胎干细