山东省烟台市中英文学校2022-2023学年高三复习部下学期周考（3月2日）历史试题

烟台市中英文学校复习部周考试题 2023.3.2编号4 历史试题 一、选择题：本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。 要求：仔细阅读题干所有内容，圈画关键词，提取主旨，明确设问。 1．周公东征胜利回师时，遍告“四国多方”的“殷侯尹民”：殷的丧亡是由于淫佚暴乱而招致天罚，周不过是顺从天命，只要能敬天听命，安于邑居，既可保持原来地位不变，还可在周朝官府担任官职。周公此举旨在（   ） A．借助神权巩固王权 B．揭示商代灭亡根源 C．稳定周朝统治秩序 D．建立中央集权体制 2．据《礼记·王制》记载，周代分封制下诸侯和臣子的宫室、车骑、礼仪等存在很大差别，这被 称为“命数”。“命数”基本上按爵位和职位区分，上公九命，三公为八命，侯伯、王之卿、子男、王 之大夫分别为七命、五命和四命。由此可见，周代的“命数”（ ） A．表明分封制与宗法制互为表里 B．产生于儒家三纲五常思想 C．削弱了贵族对地方的政治管控 D．彰显了周天子的统治权威 3．陈旭麓说：“自从有了民主政治的理想之后，官僚政治就一直成为人们憎恶和抨击的对象。这是理所当然的。但是，历史地看，官僚政治的出现也有过它的必然性和合理性。”下列历史现象符合以上观点的是（   ） A．内阁制取代丞相制 B．科举制取代九品中正制 C．郡县制取代分封制 D．土地私有制取代井田制 4．隋唐时期，文人士大夫，除个别人坚守道统而排斥异端之外（如韩愈），一般都是随意出入于三 教之间，或外修儒服而内通佛理，或一边求仕一边修仙，自己不以为怪，别人也司空见惯这一现象。 反映了（ ） A．三教合一弥漫到社会各个领域 B．商品经济发展冲击了传统思想文化 C．思想活跃、开放包容的社会现实 D．传统文化在交融借鉴中走向成熟 5．唐代之前商人奉行“千里不贩籴”的行规，因为远距离运粮成本高昂。至宋代，“富商大贾，自江淮贱市粳稻，转至京师，坐邀厚利”，并涌现出一批商业重镇，包括临清、聊城、济宁、徐州、淮安、扬州、镇江等。这一变化主要是因为（   ） A．经济重心转移至南方 B．抑商政策有所松弛 C．地域性商帮开始兴起 D．运河交通作用凸显 6．宋初形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财务”的局面，但也出现了“财己匮而枢密院益兵 不己，民己因而三司取财不已；中书视民之因，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民因，制国用之 职不在中书也”的状况。上述文字意在说明 A．分割相权解决了宰相擅权的问题 B．制度创新带来了严重的社会危机 C．行政不统一影响政府的治理效果 D．机构重叠加重了政府的财政负担 7．表1所示为宋代出口商品的种类。这说明宋代 表1 ① 纺织品，有绢、帛、锦缎、五色茸（丝线）等蚕丝产品，还有蕉布、葛布、生苎布等麻织品 ② 陶瓷品，有碗、坛、瓮，罐、盆、钵等。为了扩大瓷器外销，福建泉州地区的瓷窑还专门生产特种瓷器以应外国需要 ③ 金属及其制品，如铜钱、铁块（条）及铜器、金银饰品等 ④ 日用品，有漆器、绢扇、针、梳、伞、席以及笔、墨、书籍等 ⑤ 粮食（主要是稻米）和副食品，如茶叶、糖、酒 A．长途贩运兴起 B．抑商政策松弛 C．生产技术发达 D．南北经济平衡 8. 下图为唐代和元代行政区划示意图。与唐代相比，元代采取了新的划界原则。这一原则客观上（ ） 唐开元十五道示意图 元代行省示意图 A. 强化了行省对地方有效管辖 B. 增强了对国家的政治认同感 C. 改变了南北经济文化的格局 D. 阻碍了民族交融的历史进程 9．乾隆年间清廷编修的《清史列传》中，把曾经为清朝立下汗马功劳的明朝降臣均编入了《贰臣 传》，把史可法等当初誓死抵抗清军的前明官员列为忠臣。此举意在（ ） A．重新审定明朝降臣的历史贡献 B．强化传统观念维护专制统治 C．为本朝修史确立新的指导思想 D．重新确立程朱理学的正统地位 10．清朝史学家赵翼《檐曝杂记》载：“鸣钟、时辰表，皆来自西洋。钟能按时自鸣，表则有针随晷刻指十二时，皆绝技也……西洋远在十万里外，乃其法更胜，可知天地之大，到处有开创之圣人，固不仅義、轩、巢、燧已也。”这反映了赵翼 A．开放包容的积极态度 B．固守传统的保守态度 C．崇洋贬中的文化观念 D．厚古薄今的思想观念 11．《南京条约》签订后，负责谈判的钦差大臣继续与英方交涉，以对条约进行补救。其中一条是： “英国除广州外，多得四处……系大皇帝天恩。今后若他国要求去四处口岸通商，应由英国与之讲解， 使仍在粤通商，无致生事。”这说明清廷 A．承认英国世