城市雕塑（课件）-2023-2024学年人美版(北京) (2013)美术五年级下册

城市雕塑 义务教育教科书 美术 五年级 下册 第18课 了解城市雕塑的概念及作用 欣赏分析： 你知道什么是城市雕塑吗？它有什么作用？ 《接力》北京奥林匹克中心 《内视》奥地利 了解城市雕塑的概念及作用 城市雕塑是立于城市公共场所中的雕塑作品。 《帆》青岛市海上公园 作用： 装饰和美化城市的 环境。 竞猜小游戏 猜一猜哪一件是城市雕塑作品？ 了解城市雕塑的特点 《黄河母亲像》甘肃 该雕塑象征了哺育中华民族生生不息、不屈不挠的黄河母亲，和快乐幸福、茁壮成长的华夏子孙。反映了甘肃悠远的历史和文化。 历史性 了解城市雕塑的特点 《自由女神像》美国 伫立于曼哈顿的自由女神像，不仅仅是美国独立的象征，更是美国国家的象征。女神手中握着的火炬与法典都是与美国文化、国情有着紧密联系的。 人文性 了解城市雕塑的特点 地理位置及周围环境决定了城市雕塑的形式与特征。雕塑以山为体，使山人合一，浑然天成，体现与大地共生，与山川同在，与日月同辉，气势磅礴、雄浑、博大的艺术效果。 《炎黄二帝》郑州 地域性 了解城市雕塑的特点 《雨花台烈士群像》 主要是以纪念重要的人物或事件为出发点而设计制作的。它是城市雕塑艺术中的骨干和代表，是各国家、各时代不可或缺的，也是历史的化身和体现。 纪念性 了解城市雕塑的特点 《五月的风》青岛 主题性的城市雕塑主要反映历史和时代的潮流、人民的理想和愿望。该雕塑以青岛作为“五四运动”的导火索这一主题充分展示了岛城的历史足迹。 主题性 了解城市雕塑的特点 这类作品并不刻意要求有特定的主题和内容，主要的发挥着装饰和美化环境的效应。 装饰性 了解城市雕塑的题材 人物 动物 了解城市雕塑的题材 抽象物 了解城市雕塑的题材 神话故事 《女娲补天》 了解城市雕塑的题材 历史事件 南京大屠杀纪念馆前雕塑 《中国风》 《开荒牛》 小组讨论：作品表现了什么内容？ 欣赏书中雕塑作品 不锈钢喷漆 青铜 小组讨论：运用了什么样的材质？ 欣赏书中雕塑作品 特点：人文性 小组讨论：突出了城市雕塑的哪些特点？ 欣赏书中雕塑作品 中国京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者非常喜爱的艺术门类，在国内外流行的范围相当广泛，已经被大家公认为是中华民族传统文化的标识。 《中国风》 特点：主题性 小组讨论：突出了城市雕塑的哪些特点？ 欣赏书中雕塑作品 作品寓意着深圳的建设者也像牛一样，任劳任怨，不图回报，在这块土地上辛勤地耕耘。 《开荒牛》 了解城市雕塑主题与环境的关系 大连海之韵广场雕塑 雕塑主题：浪花雕塑 环境： 紧邻着大海的广场 观察、探究：雕塑主题与环境之间的关系？ 了解城市雕塑主题与环境的关系 南京路步行街雕塑 雕塑主题：一家三口 环境： 购物、旅游为主的商业步行街 了解城市雕塑主题与环境的关系 奥林匹克公园雕塑 雕塑主题：风中圣火 环境： 2008年北京奥运会和残奥会的奥运公园 雕塑主题应与环境有机融合、协调统一！ 小组分析 请结合课前上网查找的资料说一说，这两件城市雕塑的造型特点和寓意。 《风凌霄汉》 《火烈鸟》 小组分析 请结合课前上网查找的资料说一说，这两件城市雕塑的造型特点和寓意。 《风凌霄汉》 造型特点：简化、概括 寓意： 给人以风帆高扬的轻快感，从而丰富了人们的审美内容和情趣。 小组分析 请结合课前上网查找的资料说一说，这两件城市雕塑的造型特点和寓意。 造型特点：夸张、变形 寓意： 展示出极强的生命活力和强烈的动感，看到它,人们会自然体验到那令人激动的工业发展的力量和人民富于开创的精神。 《火烈鸟》 　 请同学们当一回小小雕塑家，为我 们的城市设计、创作一件雕塑作品。 任务驱动 探究： 想一想，城市的哪些场所需要雕塑？ 引导学生思考 如果想为这些场所设计、创作雕塑需要注意什么？你想设计一座什么样的城市雕塑？ 学校 幼儿园 儿童村 社区 体育场 探究：这些作品运用了泥塑的哪些方法？ 捏、搓、揉、擀、刻、组合粘接等 用陶泥设计、制作城市雕塑 根据这些作品的主题内容，你认为它们适合摆放在城市的哪些场所？ 用陶泥设计、制作城市雕塑 设计、制作城市雕塑作品的步骤及要点 1.选择一个自己喜欢的环境场所。 设计、制作城市雕塑作品的步骤及要点 2.根据环境场所确立雕塑的主题和内容。 (注：本校是音乐特色校，所以设计以音符和乐器为主题的雕塑内容) 设计、制作城市雕塑作品的步骤及要点 3.可画出造型的草图（自由选择）。确定雕塑作品的造型（简化、概括，夸张、变形等）。 设计、制作城市雕塑作品的步骤及要点 4.用泥塑技法塑造城市雕塑作品。 把泥团擀成泥板做底托。 设计、制作城市雕塑作品的步骤及要