内容正文:
九年级英语语法专题复习导引
——初中英语语法体系的构建与实际运用
讲课教师:王雪飞 2024年1月15日
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通过学习,明确语法术语概念。
01
能将英语语法思维运用到今后的英语学习中,进而将这门语言掌握得更好。
03
学习目标
Learning objectives
通过学习,对初中英语语法体系进行整体认识,从而认识到注重语法思维培养的必要性。
02
Lead-in
PART Ⅰ
01
3
我骑自行车回来。
我骑回来自行车。
I like this city very much.
I like very much this city.
得出结论:不同的语言有不同的表达规律和表达要求。作为一名外语学习者,应该了解并掌握这门语言的使用规则,按照这门语言的表达习惯去表达。
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Basic
System Learning
PART Ⅱ
02
5
What is English Grammar?
英语语法是一系列系统化的规则,这些规则总结了英语语言的构造和使用方式。英语语法不仅是一个理论体系,也是学习和使用英语过程中不可或缺的工具。它的目的是帮助人们理解和创造性地使用英语语言。
公司介绍
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音素
英语的单位
音标
词缀
词
词组
句
段
篇
公司介绍
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02
01
英语语法范畴
词 法
句 法
所有与句子相关的知识
各类词的含义、变化规则
及句法功能等用法
未来规划
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04
03
02
01
词的种类
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09
08
07
06
n.
v.
adj.
adv.
num.
pron.
art.
conj.
prep.
int.
公司介绍
05
04
03
02
01
句法:句子成分
10
09
08
07
06
主语
(S)
谓语
(V)
宾语
(O)
表语
(P)
补语
(C)
定语
状语
同位语
插入语
独立成分
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e.g. Frankly speaking, Jackson, a hard-working boy, I think, is understanding and he will give his mother a surprise to make her feel proud on such a special day.
句法:句子成分
主语(Subject)、谓语(Verb/Predicate verb)、宾语(Object)、表语(Predicative )、定语(Attributive)、状语(Adverbial)、补语(Complement)、同位语(Apposition)、插入语(Parentheses)、独立成分(Independent component)
独立成分
同位语
插入语
间接宾语
直接宾语
时间状语
目的状语
定语
补语
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按用途分
句法:句子种类(标准一)
疑问句
祈使句
陈述句
感叹句
否定形式
肯定形式
否定形式
肯定形式
What 引导
How 引导
一般疑问句
特殊疑问句
选择疑问句
反义疑问句
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句法:句子种类(标准二——按结构分)
简单句
复合句
并列句
只有一个(并列)主语或只有一个(并列)谓语
一个主语一个谓语
一个主语多个谓语
多个主语一个谓语
简单句+并列连词+简单句
and,both..and, not only…but also
or, or else, otherwise, …
for, so, thus, therefore, hense
but, yet, still, however, while…
当句子的某个成分变成句子时
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句法:句子种类(标准二——按结构分)
名词性从句
形容词性从句
副词性从句
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
(定语从句)
限定性定语从句
非限定性定语从句
(状语从句)
时间状语从句
地点状语从句
原因状语从句
结果状语从句
目的状语从句
方式状语从句
比较状语从句
让步状语从句
条件状语从句
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句法:句子种类(标准二——按结构分)
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句法:基本句型/简单句的基本句型
1)主+谓. (S+V)
e.g. He cried. The bus stopped.
2)主+系+表. (S+V + P)
3)主+谓+宾. (S+V + O)
e.g. He has cleaned the windows.
e.g. It seems impossible.
4)主+谓+双宾. (S+V + oO)
e.g. He passed me a cup of coffee.
e.g. He asked me to lend him some