第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 学习目标 目标1：通过阅读教材，引导学生掌握特定时空环境下新航路开辟后人口、物种、疾病、商品等世界性流动的基本史实，理解全球联系的初步建立以及人文地理格局和自然环境的改变。 目标2：通过图片、文字等相关材料的分析探究，引导学生理解早期殖民扩张给世界各地区带来的不同影响，进而解释殖民扩张促进了欧洲资本主义的发展，培养学生运用唯物史观的方法分析历史问题的能力。 内容概述 本课主要叙述了新航路开辟的影响，由三目内容构成：人口迁移与物种交换，商品的世界性流动、早期殖民扩张。新航路的开辟，在人类历史逐步从分散走向整本的进程中迈出了重要的一步，全球交通网络的建立，使世界各地形成了广泛的直接联系。随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，世界各地区之间的经济联系不断加强，世界市场初步形成。新航路的开辟引发了全球物种大交换，主要有人口、动植物以及病原体的跨区域的传播和交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 新航路开辟揭开了欧洲海外殖民扩张的序幕，殖民扩张打破了美洲和非洲原有的社会发展进程，使亚洲的古老帝国受到冲击。欧洲出现了商业革命和价格革命，推动了欧洲资本主义发展。世界格局和历史发展进程被改变，人类社会开始进入大变革的时代。 一、教材图片解读与讨论。 1.阅读教材P39中“15世纪和16世纪世界地图”，并结合前一节课所学的知识，观察图片有何不同？为什么不同？ 信息解读：不同：绘制时间不同；绘制的分界不同，16世纪绘制的世界地图界限更明确，区域更广；海陆分明。 原因：新航路开辟后世界初步得到交流，日益联系为一个整体。 解读教材 本课堂测 小组提问 合作互学 学习评价 学习疑问 2.阅读教材P41图片“三角贸易示意图”，谈谈你对“三角贸易”的看法。 信息解读：从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等换或买黑奴，为“出程”。满载黑人的运奴船沿着中央航路横渡大西洋，到达美洲，为“中程”；满载金银和原料的船只返回欧洲，为“归程”。“三角贸易”充满了罪恶，是对非洲人民的摧残和对非洲社会经济的破坏。 解读教材 本课堂测 小组提问 合作互学 学习评价 学习疑问 3.阅读教材P42图片“教皇子午线示意图”及文字说明，请评价“教皇子午线”的划分。 信息解读：这是世界历史上第一次瓜分全球殖民地，划分势力范围，一定程度上缓和了西、葡这两个殖民先行国家在航海大发现时代的矛盾。 解读教材 本课堂测 小组提问 合作互学 学习评价 学习疑问 二、教材问题思考与讨论。 1.请结合教材和所学知识回答教材P40的思考点：全球物种大交换对人类历史的发展带来了怎样的影响? 参考答案：(1) 全球物种大交换跨越了不同的社会和文化区域之间的分界线,促进了粮食作物和牲畜在全球范围内的传播，食物和畜力的供给快速增加，人类的饮食结构得到了极大改善,世界人口激增,改变了世界人口分布与自然环境。 (2)随着物种大交换的进行,传染性疾病也冲破了地域限制，传播到了以前没有接触过此种疾病的地区，对当地的社会结构和经济生产造成了巨大冲击。 解读教材 本课堂测 小组提问 合作互学 学习评价 学习疑问 2. 阅读教材P41的学思之窗，请思考：说说新航路开辟前香料贸易的主要路线，并与新航路开辟后的贸易路线进行比较。 参考答案：(1)主要路线:传统香料贸易路线是东方的香料经波斯湾、红海、奥斯曼帝国、威尼斯到达西欧。其中埃及亚历山大港起着至关重要的中转作用。由于长途的陆路转口贸易，香料价格大幅上升,中转国家获利丰厚,西欧香料贸易受到严重限制。于是,西欧的商人、贵族等迫切希望另辟一条绕过地中海东岸直达中国和印度的新航路。 (2)比较:新航路开辟后的贸易路线在海上，距离较远，但是航行便捷,转口减少，成本下降，中途不经过传统强国的核心控制区,减少了阻碍和冲突。新航路开辟后,传统香料贸易路线地位迅速下降。 解读教材 本课堂测 小组提问 合作互学 学习评价 学习疑问 3.请结合教材和所学知识回答教材P43的思考点：分析新航路开辟对世界历史的影响。 参考答案：(1)随着新航路的开辟，人类认识世界的视野大大开阔，认识世界的能力不断提高，自然科学也随之得到了发展。 (2)新航路的开辟引发了全球性的物种交流。这逐渐改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，但也给美洲和大洋洲的原住民带来了巨大灾难。 (3)新航路开辟后，海外贸易兴起，商品的世界性流动频繁，世界各地区之间的经济联系不断加强。 (4)全球海路大通促进了国际劳动分工的出现。西欧出口手工艺品，美洲等地生产原料，非洲提供劳动力，亚洲提供奢侈消费品和日用品。 (5)新航路的开辟引发了早期殖民扩张，资本主义加速发展，开启了人类社会大变革的时代。 (6)新航路的开辟开启了真正意义上的世界历史的阶段，全球各地从相对封