广东省云浮市新兴县2023-2024学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

广东2023一2024学年八年级第一学期 道德与法治期末检测 注意事项： 1.全卷满分100分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。 1.来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步人商场，琳琅满目的商品映人眼帘；参观博物 國 馆，丰富的展品令人震憾…这说明 A.我们的社会生活绚丽多彩 如 B.人的身份是在社会关系中确定的 C.我们每个人都从社会中获得物质支持 翩 D.人们在交往中形成了错综复杂的社会关系 数 长 2.幸福社区居民间的如下对话让我们体会到 居民A:我每天都去家门口的莱市场买莱，蔬莱都是农民自己种的，特别斯鲜。 居民B:社区卫生服务中心筹建了养老驿站，有专业的医生为老年人服务，感觉非常温馨。 A.人的生存和发展离不开社会 B.每个人都应为社会发展贡献力量 都 C.人的成长是不断社会化的过程 D,社会的发展和进步可以离开个人 南 3.为完成道德与法治小论文，八年级学生小贝搜集了如下漫画。据此推测论文的题目最有可 黨 能是 相 在线预订网约车 互联网医院 A.网络促进经济发展 B.网络丰富日常生活 C,理性参与网络生活 D.传播网络正能量 4,通过网络，我们可以随时随地与他人交流、互动。借助互联网的力量，人们极大地拉近了彼此 茶 之间的距离。这表明 A.网络为文化传播搭建新平台 B,网络为科技创新搭建新平台 C,互联网促进民主政治的进步 D.网络打破了传统人际交往的时空限制 【道德与法治第1页（共6页）】 5.女儿：网络节约了生活成本，还提高了学习效率。 妈妈：网上虚假的、危害社会稳定的信息无处不在。 下列观，点能全面反映上述对话内容的是 A.网络滋生虚假信息 B.网络是一把双刃剑 C.网络信息良莠不齐 D,拒绝网络，提高警惕 6.媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时 的选择、理解、质疑、评估等能力。以下同学的做法体现具有媒介素养的是 A.小虎受网络营销模式诱导，一口气买了很多商品 B.小孟收到购买某款商品返现的短信后，立即点击相关链接 C小峰看到某地地震的消息后，不假思索地转发至家人群 D.小静在网上查找学习资料时，看到不明窗口弹出的信息立即关闭 7.中华文化在岁月和时代的变迁中传承着自己独有的精神气质，中华传统文化中积淀着“己所 不欲，勿施于人”的处世之道。该处世之道蕴含的道理是 A.换位思考 B.平等待人 C.帮助他人 D.以诚待人 8.生活中，调节我们行为的规则有很多。下列日常行为与对应的规则一致的有 序号 日常行为 规则 ① 对给予帮助的人说“谢谢” 法律 ② 过马路时，自觉走斑马线 纪律 ③ 主动扶起摔倒的老人 道德 ④ 上学不迟到，不早退，不旷课 校纪、校规 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 下列行为体现了尊重他人的有 ①每次班级组织活动时都迟到、早退②在环卫工人打扫卫生时，随手扔纸屑 ③课堂上，同 学发言时，认真倾听、不打岔④比赛结束后，无论胜负，都主动与对方握手 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.为充分发挥先进典型的引领作用，在全社会形成履约践诺、诚实守信的良好风尚，我国已连 续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。开展全国诚实守信道德模范、 “诚信之星”评选活动 ①有利于提高人民的科学文化素质②有利于营造“守信光荣、失信可耻”的良好社会风尚 ③有利于促进社会发展和文明进步④能确保人人都守护诚信理念，提高全社会信用水平 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各组概念之间的关系与右图表示一致的是 A.①有期徒刑②罚金 B.①主刑②附加刑 ② C,①犯罪②违法行为 D.①一般违法行为②民事违法行为 【道德与法治第2页（共6页）】 12.上海市宝山区人民法院审结了一起劳动纠纷。王先生入职某公司担任建筑设计师，试用期 满后又延长了3个月，转正前却被开除。于是，王先生起诉该公司。人民法院判决被告（该 公司)支付原告王先生违法解除劳动合同赔偿金，并依双方约定补足试用期期间工资差额。 王先生采取的维权方式是 A.向法律服务机构寻求帮助 B.直接向政府提起诉讼 C.向人民法院提起民事诉讼 D.寻求国家的法律救济 13.初中生小北在回家路上偶遇同学被欺凌，为保证自身安全，小北并未上前阻止，而是立即发 短信向“12110”报警，并暗中监视粉凌者的动向。可见，小北 ①自觉维护他人的合法权益②既见义勇为，又见义“智”为 ③鲁莽行事，安全意识较低 ④胆小懦弱，遇事缺乏勇气 A.①② B.①③