第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 课件 2024年广东省中考历史一轮复习

2024-01-23
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模块一 基础过关 第二部分 中国近代史 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 01 单元时空坐标 第 页 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 返回目录 02 思维导图 第 页 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 返回目录 03 课标解读 课程标准一:通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动,认识辛亥革命的历史意义及局限性。→对接核心素养:历史解释(能够对重要事件、人物、现象等形成合理想象,进行初步分析,认识其意义和影响) 革命活动 具体史实 创办兴中会 1894年,孙中山在檀香山组织了革命团体兴中会,提出“振兴中华”的宗旨 广州起义 1895年,谋划广州起义失败,流亡海外,为继续革命作准备 第 页 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 返回目录 革命活动 具体史实 成立同 盟会     成立 1905年,孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员,在日本东京成立了中国同盟会 性质 第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党 政治纲领 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权 机关刊物 《民报》 指导思想 三民主义,即民族主义、民权主义(核心)、民生主义 第 页 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 返回目录 革命活动 具体史实 领导辛 亥革命 1911年,孙中山领导了辛亥革命 建立中 华民国 1912年,中华民国成立,孙中山当选为中华民国临时大总统,之后颁布《中华民国临时约法》,这是中国历史上第一部具有资产阶级性质的宪法 创办黄 埔军校 1924年,国共合作,孙中山创办黄埔军校,为北伐战争作准备 孙中山先生是中国近代民主革命的先行者 第 页 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 返回目录 课程标准二:了解武昌起义及中华民国成立的史事,认识辛亥革命的历史意义及局限性。→对接核心素养:时空观念(按照时间顺序和空间要素,建构历史人物、历史事件、历史现象之间的相互联系);历史解释(历史叙述中的历史环境、历史观点、历史立场、历史人物和历史事件形成历史理解) 第 页 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 返回目录 辛亥革命 背景 (1)组织基础:资产阶级革命团体和革命政党(同盟会)的建立 (2)思想基础:资产阶级革命思想的传播、三民主义的提出 (3)革命实践:广州黄花岗起义等虽然失败,但积累了经验,革命党人的精神鼓舞了人民的斗志 第 页 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 返回目录 武昌 起义  时间 1911年 领导人 蒋翊武等 经过 (1)1911年10月10日,革命党人在湖北发动武昌起义,攻占武汉三镇 (2)到11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,形成席卷全国的革命浪潮,清朝统治土崩瓦解(1911年是农历辛亥年,历史上称这次革命为“辛亥革命”) 第 页 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 返回目录 中华民国成立   成果 (1)中华民国成立:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,中华民国临时政府成立。以1912年为民国元年,改用公历(民国纪年=公元纪年-1911;公元纪年=民国纪年+1911) (2)颁布《中华民国临时约法》:中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件 (3)1912年2月12日,宣统帝下诏退位,清朝260多年的统治结束 结果 辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,袁世凯在北京建立起北洋军阀统治 第 页 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 返回目录 辛亥革 命评价   进步性 政治 推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,建立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》 经济 南京临时政府鼓励兴办实业,促进了民族资本主义的发展 第 页 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 返回目录   辛亥革 命评价     进步性   思想 使民主共和观念深入人心,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门 习俗 剪发辫、易服饰、禁缠足、改称呼等移风易俗,推动了社会观念的转变和平等自由思想的普及 局限性 辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,没有完成反帝反封建的革命任务 第 页 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 返回目录 【易错警示】 1.辛亥革命狭义上指的是武昌起义,广义上指的是孙中山领导的一系列革命。 2.辛亥革命推翻的是封建君主专制制度,并非封建制度。 第 页 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 返回目录 课程标准三:知道民国初期北洋军阀的统治。→对接核心素养:时空观念(按照时间顺序和空间

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