内容正文:
第七课 亲情之爱
家的意味
1
结合你的生活体验,说说“家”是什么?
家是地域—
家是住所—
家是一群人—
家是吃饭的地方—
2
家庭:由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
生育
收养
再婚
婚姻关系
血缘关系
收养关系
结婚
一、 家庭的含义
3
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经济
功能
满足生活基本需要
生育
功能
繁衍后代
维系家庭
赡养、扶养和抚养
扶养子女
赡养老人
教育
功能
家庭教育
社会知识
技能规范
情感交流功能
人格发展、感情慰藉、精神寄托
休息娱乐功能
家庭游戏
休闲调剂
二、家的意义
1.家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
为什么同桌说自己没有家?
情境一:放学铃声响了,小明赶紧收拾书包准备回家,他却发现同桌还在发呆。小明说:“你不着急回家?”“家?我没有家。那对我来说就是房子,爸爸妈妈只知道给我钱花,根本不管我是否吃饱了、穿暖了、过的开不开心。虽然我有很多钱,可是我一点儿都不快乐。”
二、家的意义
2.家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
6
家风(门风):一个家庭或家族的传统风尚。家规、家训是它的载体形式。
家规(家法):一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。
家训:对子孙立身处世、持家治业的教诲。
P74 探究与分享
4.为什么要孝亲敬长?(原因)P74
(1)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。
课堂笔记
P74相关链接
《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
《中华人民共和国民法典》规定:成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。对于缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。
5.有关孝亲敬长的法律规定:
课堂笔记
感恩
倾听
尊敬
动
6.如何孝亲敬长?
(1)尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
(2)尊敬。听取父母的意见和教导。如有不同见解,不急于反驳,理性沟通。
(3)倾听。倾听他们的心声,要经常和他们保持联系。
(4)感恩。知恩、感恩,用行动表达感恩之情。
过渡到下一页:既然要用行动来孝敬父母,我们何不从现在做起呢?接下来让我们就在课堂上用老师的手机拨打一下父母的电话。
12
生命的居所
1、家庭的含义
2、重要性:寄居之所;心灵的港湾
中国人的“家”
1、中华文化中的“家”
3、尽孝在当下
家的意味
本课小结
2、孝亲敬长是传统美德和法定义务
1.小王曾经是一名孤儿,如今他被一对夫妇收养,组成了一个幸福的三口之家。在这个家庭中,家庭成员之间的关系有 ( )
①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④地域关系
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
C
检测提升
2.每个人的成长都离不开家,而“家”显然是中国人的精神信仰,是中国人内心最深处的根,最为典型的莫过于春节回家过年。有钱没钱,回家过年。这说明 ( )
A.家庭是由婚姻关系、血缘关系结合成的亲属生活组织
B.家庭是社会的细胞,承担着多种功能
C.在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵
D.“孝”是中国家庭文化的独特内涵
C
3.“谁能给我更温暖的阳光/谁能给我更温柔的梦想/谁能在最后终于还是原谅我/还安慰我那创痛的胸膛/我的家庭我诞生的地方/有我童年时期最美的时光……”从歌词中我们可以感受到( C )
①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾,为我们遮蔽灾难 ③有了家,我们就一定能健康成长 ④家庭能使我们尽享亲情与温暖
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
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