专题18 完形填空之夹叙夹议文-2024届高考英语二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）

专题18 完形填空之夹叙夹议文 2020-2023年高考英语完形填空考情分析 卷别 体裁 题材 词数 动词(短语) 名词 形容词 副词 介词 连词 2023新高考I卷 记叙文 越野赛经历 225 7 7 1 0 0 0 2023新高考II卷 记叙文 帮狗狗与主人团聚 209 7 3 4 1 0 0 2023全国甲卷 记叙文 不能以外表来判断食物 249 9 4 6 0 1 0 2023全国乙卷 记叙文 美国体操运动员Douglas 244 12 3 4 1 0 0 2022新高考I卷 记叙文 宿营的乐趣 218 5 5 3 1 1 0 2022新高考II卷 记叙文 新型旅行方式 209 5 6 4 0 0 0 2022全国甲卷 记叙文 因狗结缘 277 8 7 1 3 0 0 2022全国乙卷 说明文 玩捉迷藏 261 7 7 4 2 0 0 2021新高考I卷 记叙文 我的故事 230 9 4 2 0 0 0 2021新高考II卷 记叙文 警察成功破案 192 7 7 1 0 0 0 2021全国甲卷 记叙文 入住经历 242 10 5 4 1 0 0 2021全国乙卷 夹叙夹议 表达感谢 261 10 7 1 2 0 0 2020全国卷I 记叙文 不要说谎 251 6 8 3 2 1 0 2020全国卷II 记叙文 名画真迹 287 11 4 3 2 0 0 2020全国卷III 记叙文 难对付的顾客 265 8 3 6 1 2 0 从上述统计表看，近几年新高考话题都为中学生所熟悉的话题，体裁都是记叙文(记叙文是最为高考命题人青睐的高考完形填空的体裁)。备选项所涉及词类的特点是：动词(短语)和名词为主，形容词为辅，偶尔考查副词和介词(短语)。着重考查考生对文章语境的理解、词汇运用能力、阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化的交际能力。所设置的空格特点是：句内层次设空题和句组层次设空题为主，语篇层次设空为辅。还有一个特点是：I卷的难度明显大于II卷。展望2024年高考，完形填空的命题不会有太大的变化，难度应该维持在2023年的水平，但选裁上可能有所变化：也许不会再考记叙文体裁，而换成其他体裁，比如说：夹叙夹议文体裁或议论文体裁。 【题型概述】夹叙夹议类完形填空的特点： 夹叙夹议类的文章通常采用叙议结合的写作方法，文章先进行叙述，然后再在段落的结尾或文章的末尾展开议论，说明故事所包含的哲理或总结出作者的观点。记叙和议论在文中交错运用，有的是以议论引出记叙，有的是在记叙的基础上发表议论。阅读此类文章时，考生要重点关注议论的部分，从而总结出文章的主旨。 1.事例→观点：文章首先叙述主人公经历的一件事情或所见所闻，然后针对这一事件发表自己的观点和看法，从而最终揭示一定的生活哲理。 2.观点→事例：先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例来进行说明，一般是一个事例，也可能是几个事例从不同角度和侧面进行说明。 3.观点→事例→观点：首先提出一种观点或看法，然后用事例进行说明，最后再进一步阐释或者总结归纳自己的观点态度或看法。 夹叙夹议文既有记叙文的特点又有议论文的某些特征：记叙和议论在文中交错运用，其写作结构一般有下列几种：“先叙后议”“先议后叙”或“叙议交替”。较之记叙文类完形填空，夹叙夹议文类完形填空的解题难度要大得多。因而，夹叙夹议文往往是最容易造成考生失分的一种文体。 夹叙夹议类完形填空题除了具有记叙文类完形填空题的特点外，还有需要特别注意的是：解题时读懂全文的清晰思路，抓文意——理文脉——析文法，沿着“三文”的阅读思路，就能够有效提高完形填空解题的准确率。 “文意”是短文所要表达的主题意义，是作者情感态度的流露，是对具体事件的意义的升华；“文脉”即短文内容发展的线索脉络，是连接短文各个部分的主要线索；“文法”是短文的写作结构和表达手法。总之，结合首句能比较快速而有效地抓住主题，从而理解大体的“文意”；通过串联各段中的小语境梳理短文的“文脉”，结合作者的“文法”，把握故事发展的情节，感受作者的情感态度，领会作者要表达的真实意图。 技巧归纳 技巧一：利用习惯搭配和固定结构解题 【题型诠释】 完形对语法知识的测试重点在名词、代词的数和格、动词的非谓语形式、各种从句、主谓一致关系、并列结构、倒装结构、动词的时态和语态、虚拟语气等方面，并要注意结合词汇的用法、习惯用语的搭配关系和固定结构，这