7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.2爱在家人间 七年级上册 道德与法治 第七单元 第二课 1 核心素养 政治认同：感受亲情的存在，帮助学生形成正确的家庭观。 道德修养：学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱，培育良好的家庭美德。 法治观念：掌握和父母沟通的技巧，在遵守法律法规的同时，正确处理和解决亲子冲突。 健全人格：理解亲人之间爱的碰撞，掌握应对爱的碰撞的方法，培育理性平和的人格。 责任意识：感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情，增强对家庭的责任感 。 《疯狂元素城》故事序章 爱 在 家 人 间 在一个水、火、土、气四大元素共同生活的奇妙城市里，小焰出生了，她和父母一家三口幸福的生活着。 1：体味亲情 电影：我的姐姐 BY YUSHEN 11 体味亲情 知识点1 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 爱 在 家 人 间 1.如何体味家中亲情？ 亲情的表现形式是否相同？ 温馨和睦型 磕磕绊绊型 内敛深沉型 自然随和型 每个家庭的亲情表现形式不尽相同 把妈妈气“疯”的辅导功课 亲情表现 有的温馨和睦， 有的磕磕绊绊， 有的内敛深沉， 有的自然随和… 但这都是亲情。 ②每个家庭的亲情表现不同 亲情，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 萌萌的困惑： 今年家里多了个小妹妹，爸妈对她宠爱有加，跟我聊的最多的话题也变成了妹妹，还天天跟我说以后要让着妹妹，所以，他们是不爱我了吗？ 林林的困惑： 爸爸很严肃，检查我的作业是他每日必做的事情。而妈妈除了每天接送我上下学之外，总是在厨房里待的时间最久，和我交流很少。他们是不是不爱我了？ 同桌讨论（2分钟）： 选择一个情景，试着帮他们找一找，亲情在哪里？ 阅读感悟 为什么说“闹钟没有妈妈的味道”？ 我们应如何体味妈妈的味道？ 阅读教材P78页”闹钟没有妈妈的味道“，思考下列问题： ③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，家庭结构改变，但家中的亲情仍在。 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不尽相同。 1 2 3 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。 1、我们如何体味亲情？ 爱的碰撞 02 新知二 爱的碰撞 亲子矛盾发生的原因分析 ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 2.为什么会出现爱的碰撞（原因）？ 爸爸、妈妈希望你看…… 你想看…… 亲子冲突 休闲阅读时间到了…… 亲子冲突 爸爸、妈妈希望你… 打篮球等运动 看电视 认真学习 玩手机 周末放假了… 你想… ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。 爱的碰撞 父母： 偷看QQ或微信 别人家的孩子 怀疑早恋 冲突 争吵 ③我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 父母关注的问题和我们关注的问题是不一样的，为什么我们和父母关注的问题会有差异？ 一方面我们希望父母像对待成人一样尊重我们；另一方面又觉得失落和不安。 ①自身 矛盾心理 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威。 ②自我意识 增长导致逆反 我们与父母差异较大，亲子冲突难以避免。 ③年龄差距导致代沟 1、亲子冲突的原因 P79-P81 二、爱的碰撞 2. 亲子冲突如果处理不好带来的危害？P72 ①会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 ②严重的亲子冲突甚至还会导致人走上违法犯罪的道路，破坏社会的和谐稳定。（补充） 课堂笔记（了解） 03 沟通传递爱 探究点三 沟通传递爱 观看视频《小别离》片段，结合自己的生活经验讨论： 你是否认同朵朵的处理方式？ 你认为朵朵与父母的冲突谁应负责？ 你有哪些化解亲子冲突的好方法？ 活动 小组讨论 我们父母在期望我们能像别人家孩子一样优秀的时候，我们也在期望着我们的父母也能像别人家的父母一样能理解我们。因此，想要化解亲子冲突需要的是我们共同的努力。 二、爱的碰撞 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 P81-1-后一句 ▲如何化解亲子间的冲突？ 母亲在数落儿子,儿子边看书边聆听教诲。 儿子:“妈妈,一本内容枯燥冗长的书和说话啰唆有什么区别?” 母亲不假思索回答:“你可以把书丢到一边,却无法叫啰唆的人闭嘴。” 说完,母亲恍然大悟:“啊!你是在嫌我啰唆呀!”母子俩