河南省鹤壁市2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试题

绝密 启用前 走一重年七暴村落,可尽享”①,迎”中的宁静悠然(陶澜明《饮清(其 五)》》。行走码壁,饱览水光山色,尽享人文团史,你一定会受上鹤壁 2023一2024学年上期期末教学质量调研测试 活功二:在语言远用中传承文化 校服开设龙年存晚专栏,娘到部文文问学度集到部分新闻责料,请你帮桂完容一下 近日,24年春节联欢晚会主题瑞建为“龙行盘叠,欣欣案国”,主标识也同时发有。 八年级语文 《康%字矣》记我,”盖”出自第一年蓝卡宇类(玉篇》,骨网”考(0)”。龙光中单民被的 文化新等海精神象社,“龙补”意为龙腾飞的样子福扬而格凤。224年中卖广语电视号 台春晚将以“温”半为题眼,用“温盘”之套生功湖基十四乞中举儿女春发有为、带播向上的 精冲风貌。 注意:本试卷分试盟卷和答题卡两部分,考试时间120分钟,消分120分,考生皮首先 国读试题卷上的文学信皂,然后在答恩中上作答,在试圈卷上作答无效,交卷时只交等题卡。 ①以“是”生方主说建杆至,整体设计以中国传能兼刻艺术中技具转色的”国朝官印”生 体一九童莱为其鸟来潭。24年中央广播电规品色春晓主标议由中国系月工租中国 行星探测工乱林武的设计者丽水江亚计,①概有古者这字,文有烈代朴找,④全品原感的 一,积累与远用(共22分) 色衫老泽止”员”李的造浆胁包一性芯片,心在传域书湍的卷叫上,选行了富有范代气岛的 鹤壁文化,源远德流长。学校举办以传承”为主题的文化活动。让我们一起来参与,在实 ”再加工。 践中弘扬优秀文化。 4,请为这则新闻报一个标题,以便该者快速了解新闻内容。(3分》 活动一:在清言积黑中传承文化 5.将国线句进行排序,使之遂辑清晰,正确的一项是(3分) A.324①④B.①6④②C.2①D53et D,①年52周 6,文文请值了,校报角责人玉老师托称转达:“文丈晨供的这则责针可以来常同章们对024 一山两河玉枫 年是年文化的了解,很有骨值,请你向她棒选我的感请!另外,我想请文文同季后关下午 境。华夏文明 ,文化遗产 聚集于光 三表到极扶编得部参加免次文稿校对工作。待你问一下他能否参加。”(4分) 高格下①线像) 清代造河黎相食是 第二天,你这样向文文说: 境南山超省单 年域2率南, 鸣,殊水感梦。 二,现代文阅读(共2端分) 一]阅读下文,完成7一10题。(共6分)】 再叫一声师父 徐慧芬 1,请为图2023一2024学年上期期末教学质量调研测试八年级参考答案 语 文 一、积累与运用（共22分） 1.B(2分) 2.B(2分) 3.①清荣峻茂②瑟瑟谷中风③入则无法家拂士 ④出则无敌国外患者⑤老骥伏枥 ⑥志在千里⑦采菊东篱下⑧悠然见南山（每空1分，有错该空不得分，共8分） 4.示例：2024年春晚主题和主标识发布(3分) 5.C(3分) 6.示例：文文，校报负责人王老师认为你提供的资料可以丰富同学们对2024年龙年文化的 了解，很有价值。他让我向你表示感谢！另外，王老师想请你明天下午三点到校报编辑部 参与此次文稿校对工作，你能参加吗？（有时间和人称的转换、礼貌表达，信息准确即可。 每个要点1分，共4分)》 二、现代文阅读（共28分） (一)（共16分）》 7.示例：①许老师借自己的故事告诉“我”要有过硬的业务知识。②许老师借“我”塑鲁迅像 的机会帮“我”在学生面前树立威信。③许老师教育学生不能养成撒谎的坏习惯。④许老 师理解“我”离校原因并帮“我”说服领导。⑤许老师不图学生回报，向我们隐瞒师母生病 和自己生日。（意思对即可，每点1分，答出四点即可给4分，共4分） 8.示例：不可以删去。①这里运用了欲扬先抑的手法。②画线句对许老师的外貌和动作进 行了描绘，体现了许老师生活上不拘小节的特点。③许老师不注重外表与后文重视培养 学生形成对比，更能体现许老师对学生的关切与厚爱。④许老师不注重外表又与许老师 的教育艺术形成对比，体现许老师的教育艺术的高超。所以不能删去。（意思对即可，每 点1分，共4分) 9.示例：①“有意识”意为有目的地做某件事，表明许老师为让“我”的教学生涯有一个好的 开始，可谓用心良苦，展现了许老师带徒弟的智慧。②连用两个“有意识地”，突出了许老 师作为师父对“我”的关心和帮助。凸显了“我”对许老师做法的感激。（意思对即可，每 点2分，共4分) 10.示例：①许老师教会“我”如何做教师，对徒弟有着殷厚的关切和严格的教育。而“我”也 像许老师带“我”一样带徒弟，这是徒弟对师父的传承。②文章表达了“我”对许老师伟 大人格的敬佩之情，展现了传承师道的主题，启示我们要传承恩师精神。（言之成理即 可，每点2分，共4分) (二)（共12分）》 11.C(3分) 12.示例：首先，作者解释了非物质文化遗产数字化的内涵。接着，作者通过作比较的方式阐 释了数字化手段与传统文字记录方式相比